認識數位資料的計量單位

將透過「Python簡介」、「相關套件」和「實作K-means」三個部分，以「Python實作」說明Kmeans運作機制

活動11.知道什麼是陣列2.陣列的特性3.陣列的「維度」是以索引值的個數來區分，所需索引值越多、陣列的維度越高4.學會如何在scratch的清單中建立資料5.陣列在scratch 的清單中呈現的意義6.陣列「讀取特定元素」的操作7.陣列「替換特定的位置的元素」的操作8.陣列「刪除特定的位置的元素」的操作9.陣列「特定的位置插入新元素」的操作活動21.了解抽籤機的任務解析2.複習：陣列與變數的比較3.抽籤機實作：建立座號抽獎清單"4.了解程式進行檔案處理的重要性5.實作Scratch清單匯入及匯出"6.輸入抽獎人數，設定變數7.隨機取數抽籤，清單取值及顯示"活動31.了解音階記憶考驗-任務解析2.音階記憶考驗-建立遊戲開始及音階角色3.音階記憶考驗-初始設定4.音階記憶考驗-變數及清單"5.音階記憶考驗-廣播「開始遊戲」6.音階記憶考驗-隨機取數出題"7.音階記憶考驗-音階演奏出題8.音階記憶考驗-設定作答及清單9.音階記憶考驗-設定下一關或遊戲結束10.音階記憶考驗-顯示考驗結果或考驗失敗

體驗VR雲霄飛車

課程名稱：掌握四學心法 引發學生自主探究的國語課堂講師：苗栗銅鑼國小 陳惠珍老師主持人：國立臺中教育大學 陳志鴻教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到苗栗縣銅鑼國小陳惠珍老師。此次陳老師主要介紹如何善用數位資源平臺（因材網、學習吧、PaGamO等…）融入教學，同時也介紹教育雲數位學習入口網使用方式。另外，陳老師於研習中以提問方式進行，讓老師思考問題並分享自己的想法與做法，增加跟參與老師的線上互動。

說明同步教學時應該注意的事項，並運用Google Meet示範同步教學之操作及可採用的授課模式。

運用Microsoft Teams示範同步教學搭配非同步教學之混成教學時應注意事項及可採用的授課模式。

小朋友，積木可不只是玩具呢，從這影片中你能看它有無限的可能喔1. 不把積木當玩具，而是拿來補牆壁?!2.積木作品不只是立體結構創意展現，還能做心理測驗喔3.一塊塊小積木，運用不同顏色堆疊讓你有無限的想像空間，展現藝術創作。原來積木創作還和數學有關呢?

110學年度生活科技學科中心加深加廣課程影片-機器人專題雙語第3集

課程名稱：數位時代親師互動的好工具─Line官方帳號搭配Padlet應用講師：臺南市海佃國小 沈佳霓老師主持人：國立東華大學 劉明洲教授課程內容：本場次線上教學教師增能研習邀請到臺南市海佃國小沈佳霓老師擔任講師。佳霓老師今天教導在Line的官方帳號中，如何建立官方帳號、回應家長的文字敘述技巧、設定回應時間、自動回訊息等步驟，老師也將過往的使用心得以及操作技巧無私地告訴與會老師們。以Line官方帳號的親師生平台再結合Padlet和Canva的使用，除了讓教學更精采，更能整合教學資源讓孩子能將學習素材帶回家。今天佳霓老師分享了很多親師互動、班級經營的經驗，從老師的言談中能感受到老師滿滿的教學熱忱，藉由今天的研習也讓與會老師可以做為建立親師生關係的參考與發想。