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web跳舞學習機
“如果可以盡情的玩遊戲然後就把要學習的內容學習起來，這課堂將會充滿活力”，遊戲學習可以提升學生學習的注意力、興趣、創意並培養人際關係，同時，在快樂的競爭情境中， 腦內也能分泌大量有助於學習的多巴胺，讓學習更加容易內化，配合多元智慧學習理論，效果更是加倍。因此，如果老師能夠輕易的將要學習的內容轉化為遊戲的形式來教學，學生的學習必定更加的主動與熱絡。
黃保太/教育部國中7年級
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web我們的故事
同學間討論後擬定故事綱要與設計對話，利用移動到特定座標與對話程式，自行錄置配音與設定播放程式完成故事，最後觀摩與學習同儕的設計。
潘乾芳/教育部國中7-9年級
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web錄製簡報檔案教學影片的方法
搭配市售便宜的數位筆，利用自由軟體將上課簡報及書寫過程錄製成動畫影片。課程結束後，可上傳影片到教學部落格或是教學平台，提供學生課後複習參考，或是提供讓學生進行自學。
周芳妃/北一女 化學科高中10-12年級
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webScratch初體驗
認識Scratch的發展及特色，運用瀏覽器觀摩優質的Scratch作品。促進參與討論並能說出學生可以運用Scratch做什麼？鼓勵學生自己完成積木的拖曳、結合、分開與參數設定。
潘乾芳/教育部國中7-9年級
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web各項表格製作與應用
能認識電腦軟體運作機制、功能與類別，引導學生廣泛認識各類型之應用軟體、用途，進一步能統整運用，最後透過實作與分享，培養學生對資訊科技的正確觀念及態度。
陳靜蓉/南港高級中學國中7-9年級
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web粉墨登場
能自行設定匯入舞台背景，應用Scratch變換舞台背景，操作角色移動、放大縮小、複製與刪除，學會控制程式積木呈現切換舞台背景與對話。
潘乾芳/教育部國中7-9年級
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