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搜尋相關的資源 3,567 筆
資料的標準化-資源代表圖
video 資料的標準化
教育部高中10-12年級
將透過「買那間房子好」、「為何資料作標準化」、「資料標準化的方法」和「標準化效果」四個部分，說明資料的標準化
觀看次數347
修改日期：2022-04-14
馬可夫決策-資源代表圖
video 馬可夫決策
教育部高中10-12年級
將透過「尋寶大賽」、「探索考量」和「馬可夫決策」三個部分，介紹馬可夫決策
觀看次數320
修改日期：2022-04-14
特徵選擇2-資源代表圖
video 特徵選擇2
教育部高中10-12年級
承接「特徵選擇1」，將透過「相關係數發展歷史」、「相關係數計算範例」、「以相關係數作為進行特徵選擇」和「問題與反思」四個部分，說明如何使用相關係數進行特徵選擇
觀看次數325
修改日期：2022-04-14
代理人與獎勵值-資源代表圖
video 代理人與獎勵值
教育部高中10-12年級
將透過「契機」、「代理人」和「獎勵值」三個部分，以情境範例說明代理人與獎勵值
觀看次數357
修改日期：2022-04-14
最短距離分類器原理-資源代表圖
video 最短距離分類器原理
教育部高中10-12年級
將透過「幸福的味道」、「什麼是特徵距離」、「最短距離分類器原理」和「幸福多一點」四個部分，介紹最短距離分類器原理
觀看次數391
修改日期：2022-04-14
序列式探勘3-資源代表圖
video 序列式探勘3
教育部高中10-12年級
承接「序列式探勘2」，將透過「前情提要」、「序列樣式探勘實作」和「總結」三個部分，加深說明序列式探勘
觀看次數309
修改日期：2022-04-14
人工智慧的歷史-資源代表圖
video 人工智慧的歷史
教育部高中10-12年級
將透過時間線的推進，了解人工智慧的歷史
觀看次數396
修改日期：2022-04-14
特徵距離：曼哈頓距離-資源代表圖
video 特徵距離：曼哈頓距離
教育部高中10-12年級
將透過「特徵距離的計算」和「曼哈頓距離」兩個部分，介紹特特徵距離中的曼哈頓距離
觀看次數381
修改日期：2022-04-14
資料探勘簡介1-資源代表圖
video 資料探勘簡介1
教育部高中10-12年級
將透過「尿布與啤酒的故事」、「資料探勘簡介」和「總結」三個部分，初步介紹資料探勘
觀看次數370
修改日期：2022-04-14
時值差異1-資源代表圖
video 時值差異1
教育部高中10-12年級
將透過「迷宮中的迷宮」、「Q Table」和「表格更新探討」三個部分，介紹時值差異
觀看次數304
修改日期：2022-04-14