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增強式學習簡介
教育部
高中10-12年級
將透過「楔子」、「增強式學習」、「運用實例」和「結論」四個部分,以AlphaGO導入介紹增強式學習
觀看次數359
修改日期:2022-04-14
video
特徵選擇1
教育部
高中10-12年級
將透過「AI預測天氣」、「特徵選擇的概念」和「特徵選擇的基本流程」三個部分,說明如何進行特徵選擇
觀看次數410
修改日期:2022-04-14
video
序列式探勘1
教育部
高中10-12年級
將透過「購物組合」、「序列樣式探勘簡介」、「與關聯式探勘的差異」和「總結」四個部分,初步介紹序列式探勘
觀看次數326
修改日期:2022-04-14
video
KNN分類器原理
教育部
高中10-12年級
將透過「孟母三遷」、「資料標轉化」、「KNN分類器原理」和「讓我們買房吧」四個部分,介紹KNN分類器原理
觀看次數291
修改日期:2022-04-14
video
非監督式學習簡介
教育部
高中10-12年級
將透過「三兄弟的故事」、「非監督式學」和「生活應用」三個部分,介紹非監督式學習
觀看次數352
修改日期:2022-04-14
video
資料集分割
教育部
高中10-12年級
將透過「機器學習模型」、「訓練集測試集」、「驗證集」和「資料驗證法」四個部分,說明資料集分割
觀看次數335
修改日期:2022-04-14
video
完整連結1
教育部
高中10-12年級
將透過「業績的秘密」、「什麼是階層分群」和「完整連結聚合原理」三個部分,介紹完整連結
觀看次數332
修改日期:2022-04-14
video
K-means運作機制3
教育部
高中10-12年級
承接「K-means運作機制2」,將透過「消暑聖品」、「什麼是頻譜圖」、「K-means分類原理」和「回春大結局」四個部分,以「回春西瓜」說明Kmeans運作機制
觀看次數353
修改日期:2022-04-14
video
序列式探勘2
教育部
高中10-12年級
承接「序列式探勘1」,將透過「前情提要」、「序列樣式探勘相關定義」、「序列樣式探勘步驟」和「總結」四個部分,接續說明序列式探勘
觀看次數351
修改日期:2022-04-14
video
三種連結比較
教育部
高中10-12年級
將透過「數據化適性揚才」、「什麼階層分群」、「分群原理」和「不同連結的比較」四個部分,說明三種連結比較
觀看次數334
修改日期:2022-04-14
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確定