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129-獨立特派員-我們要捷運+高雄軌道-疫起線上看-科技- 國中

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教育部
疫起線上看、科技、國中、獨立特派員、捷運、大眾運輸、高雄捷運
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同學們，你有想像過，建造鐵路運輸時需要考量到哪些因素嗎？如何設計完整的配套、評估營運的經濟效益呢？目前高雄的捷運及輕軌系統，密集度跟運量都還有很大的改善空間。台南、基隆、新竹市也都在評估捷運的可行性。為什麼軌道運輸這麼受青睞呢？大眾運輸系統對於民眾，以及整個社會的意義又是什麼呢？讓我們一起來了解吧！
知識架構
領域：科技領域-資訊科技
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：生 N-Ⅳ-2 科技的系統。
生 A-Ⅳ-1 日常科技產品的選用。
學習表現：設 k-Ⅳ-2 能了解科技產品的基本原理、發展歷程、與創新關鍵。
設 a-Ⅳ-2 能具有正確的科技價值觀，並適當的選用科技產品。
設 a-Ⅳ-3 能主動關注人與科技、社會、環境的關係。
議題
科技教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
製作年份
2021
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2021-09-24

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