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化學反應的表示法
簡良諭/高雄市中山國中
國中7-9年級
將反應物與生成物以簡單的符號相連,寫成化學反應式。以化學反應式來看出一個化學反應中,反應的條件及反應物與產物之間的關係。
點閱數728
下載數11
修改日期:2021-02-26
web
力與平衡
莊沛婷/南港高中
國小3-4年級
1. 能了解力的效應。2. 能了解力的種類。3. 能了解力的要素。4. 能了解力圖的表示法。5. 能了解二力平衡的條件。
點閱數472
下載數4
修改日期:2021-02-26
web
槓桿原理
陳新烈/國小
國小3-6年級
1.透過操作、討論,認識槓桿之簡單機械。2.設計實驗以數據顯示槓桿原理中省力與費力的解釋。3. 透過觀察、操作,察覺許多巧妙的工具常識簡單機械原理的運用,並能把學習到的應用於生活中。
點閱數719
下載數18
修改日期:2021-02-26
web
牛頓第一運動定律
林國書/新竹縣關西國中
國中7-9年級
藉由操作PHET的動畫實驗,將抽象易迷思的能量轉換概念及慣性運動,轉為淺顯易懂易學的概念。
點閱數535
下載數10
修改日期:2021-02-26
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遺傳基因
鍾昌宏/台中市光榮國中
國中7年級
訂做一個寶貝,發展引導式的探究活動,在活動中除了鼓勵觀察、發表、分享、以增加其趣味性。另外從同儕及師生間的互動與協商建構屬於自己的知識架構,並能從活動中學習發現問題、歸類、細心操作、分工合作等能力,藉此追求九年一貫的課程統整,啟發學生創造思考、主動探究和論證的能力,進而使學生將所學應用於日常生活中,真正獲得帶著走的能力。
點閱數691
下載數16
修改日期:2021-02-26
web
質量與密度的測量
彭純瑤/新竹縣關西國中
國中7-9年級
一、複習密度的定義二、複習物體密度大於水為沉體,物體密度小於水為沉體三、使用PhET教學軟體對於密度做深入的說明
點閱數572
下載數6
修改日期:2021-02-26
web
波的傳播與特徵
游翔鈞/東興國中
國中7年級
透過引導、啟發,使學生能在具體情境中,運用科學知識解決生活中的問題
點閱數649
下載數2
修改日期:2021-02-21
web
4-2 光的反射與面鏡
張宏德老師/桃園市立自強國中
國中7-9年級
透過科技資訊及媒體運用,讓學生光反射的應用。
點閱數800
下載數5
修改日期:2021-02-21
web
光的反射與面鏡
徐健銘老師/桃園市自強國民中學
國中7-9年級
上自然課時,利用科技資訊及媒體運用,讓學生更了解科學概念。
點閱數785
下載數6
修改日期:2021-02-21
web
元素分類王
邱芳生/桃園市立大成國中
國中7-9年級
認識元素與週期表
點閱數853
下載數9
修改日期:2021-02-21
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