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搜尋相關的資源 8,079 筆
水生生物教案
web 水生生物教案
周珮君/市立瑞芳國小國小3-4年級
本教學活動融入閱讀資源(漢字說故事、繪本花園、自製電子繪本)、相關教具(實體標本、3D列印水生動物)、「數位遊戲式學習」—魚的遊戲、搶救濕地大作戰(國立自然博物館)
點閱數857
下載數23
修改日期：2020-12-30
物質受熱後的變化(氣體受熱後的影響)
web 物質受熱後的變化(氣體受熱後的影響)
邱鈺茜/市立猴硐國小國小5-6年級
教學者利用課堂教學簡報與動畫簡報，引起學生學習動機，並用平板檢核操作實驗之過程，最後利用「kahoot」做學習認知之檢核，了解學生學習之情形。
點閱數777
下載數5
修改日期：2020-12-30
二分法
web 二分法
劉韋彤/市立莒光國小國小5-6年級
二分法必須以生物的外型、運動方式或生活環境等特徵，選擇適當的分類標準，將之分成「是ooo/不是ooo」、「有ooo/沒有ooo」、「能ooo/不能ooo」的兩類。
點閱數496
下載數6
修改日期：2020-12-30
星座盤應用
web 星座盤應用
楊仕帆/市立金美國小國小5-6年級
學生學習使用星座盤，並且和真實的星空連結
點閱數632
下載數7
修改日期：2020-12-30
VR能源探索
web VR能源探索
韓珮華/新北市三峽區中園國民小學國小5年級
1.結合行動載具(平板與手機)與校本特色課程—能源教學。2.藉由實際探查本校能源隧道，了解能源的分類與資源。3.利用VR科技提升學習興趣，達成學生自我學習之目的。4.善用學習吧平台，了解學生自我學習之成效。
點閱數521
下載數4
修改日期：2020-12-30
運輸工具與能源自主學習教案
web 運輸工具與能源自主學習教案
周珮君/市立瑞芳國小國小3-4年級
運輸工具與能源自主學習教案~從生活中的能源開始探討,加入能源教具與仿生科技
點閱數987
下載數16
修改日期：2020-12-30
自然與生活科技
web 自然與生活科技
朱柏翰/市立嘉寶國小國小3-4年級
使用情境：自然教室搭配智慧教室設備（大屏觸碰螢幕、iPad）融入教學1. 本堂課為單元最終歸納整理及複習，透過親師生平台橋接之出版社（康軒）電子資源題庫，連結即時反饋系統（Kahoot）進行單元形成性評量。2. 強調進行觀察與分類的能力養成，並透過不同物種的比較練習相似與相異的判斷能力。3. 就學生差異性，給予不同程度的跳躍學習協助。並透過即時反饋強化成就感與檢視學習歷程。
點閱數477
下載數3
修改日期：2020-12-30
空氣的對流
web 空氣的對流
陳彥綸/市立長坑國小國小5-6年級
自然與生活科技領域中在學生實際操作對流實驗後利用kahoot的互動模式檢核學生的學習成效。
點閱數532
下載數1
修改日期：2020-12-30
星空BOOK思議
web 星空BOOK思議
林昱伶/市立大豐國小國小3-4年級
以神秘的星空課程為引，科普閱讀、數位閱讀為經緯，運用ipad、學習吧、Kahoot......等數位資源，壤學生進行一場自主探索的跨域學習。
點閱數628
下載數8
修改日期：2020-12-30
位移v.s.路徑長
web 位移v.s.路徑長
康榮顯/山上區山上國中國中7-9年級
位移v.s.路徑長
點閱數179
下載數1
修改日期：2020-12-29