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自然科學-
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搜尋相關的資源 7,965
地形等高線圖-資源代表圖
web 地形等高線圖
戴淑姬/縣立山腳國小國小5年級
社會領域教學相關教材
點閱數2182
下載數64
修改日期:2010-12-22
Nesiohelix kanoi (鹿野氏蝸牛)-資源代表圖
web Nesiohelix kanoi (鹿野氏蝸牛)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Nesiohelix kanoi(鹿野氏蝸牛)棲所生態:中低海拔山區落葉堆下世界地理分佈:台灣特有種台灣地理分佈:蘭嶼資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
曙鳳蝶-資源代表圖
web 曙鳳蝶
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
鳳蝶科動物曙鳳蝶
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修改日期:2010-12-24
2150-第1單元20以內的加法(5-5)-小一數學(翰林)-資源代表圖
配合翰林版數學課本國小一年級下學期第1單元20以內的加法
觀看次數368
修改日期:2022-02-17
自然-岩石與礦物(五年級)-資源代表圖
web 自然-岩石與礦物(五年級)
李佳俊/市立八斗國小國小5年級
利用各式圖片及文字說明,增加學生的印象,結合電子白板的多媒體,提升學生的學習動能。
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修改日期:2011-11-07
海南的街屋-資源代表圖
web 海南的街屋
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
位於海南的房屋街景
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修改日期:2010-12-27
走讀三和─資訊融入環境學習教學設計-資源代表圖
web 走讀三和─資訊融入環境學習教學設計
蘇吉勝/臺東縣太麻里鄉三和國民小學-國小5-6年級
本教學設計結合資訊教育與環境學習,讓學生運用行動載具、網路資源,藉由無線網路與雲端概念,改變過去傳統的學習模式,進行資訊融入環境學習活動。行動學習結合在地資源,運用於偏遠地區學校,學生從活動中獲得資訊應用的新思維,也讓學習更加多元更富創意。 資訊網路應用生活化。資訊教育不再局限於教室內,運用的方式更加多元。積極應用行動學習、資訊創新融入領域教學,以發展學校特色。
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修改日期:2013-11-30
小主播看天下第348集(後半段):彰化平和日曬米-資源代表圖
誰知盤中飧?粒粒皆辛苦!跟著小記者彭世瑜前進彰化大村鄉,幫稻米做日光浴,品味平和日曬米。
觀看次數1055
修改日期:2016-02-03
咖啡樹的成長-資源代表圖
ebook 咖啡樹的成長
莊睿恒/臺南市市立聖賢國小國小1-6年級
咖啡樹的成長
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修改日期:2025-07-12
Siliquaria anguina (刺蚯蚓螺)-資源代表圖
web Siliquaria anguina (刺蚯蚓螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Siliquaria anguina(刺蚯蚓螺)棲所生態:淺海世界地理分佈:印尼、新加坡台灣地理分佈:東中國海資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05