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本教學設計結合資訊教育與環境學習,讓學生運用行動載具、網路資源,藉由無線網路與雲端概念,改變過去傳統的學習模式,進行資訊融入環境學習活動。 行動學習結合在地資源,運用於偏遠地區學校,學生從活動中獲得資訊應用的新思維,也讓學習更加多元更富創意。 資訊網路應用生活化。資訊教育不再局限於教室內,運用的方式更加多元。積極應用行動學習、資訊創新融入領域教學,以發展學校特色。
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小5-6年級(三)
2013-11-30
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