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搜尋相關的資源 7,965
Mancinella tuberosa (角岩螺)-資源代表圖
web Mancinella tuberosa (角岩螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Mancinella tuberosa(角岩螺)形態特徵:殼近乎菱形,灰白色、深褐色,具有強烈的瘤狀突及細緻的生長紋,體螺層略膨脹。殼口較寬,深褐色,唇緣具強烈的棘突,具皺褶。口蓋角質,褐色。棲所生態:棲息於潮間帶岩礁區。世界地理分佈:海南、西沙、印尼台灣地理分佈:基隆市,宜蘭縣蘇澳,花蓮縣大港口,花蓮石梯坪,花東海岸,屏東縣恆春半島,大樹房,屏東後灣,台北縣龍洞至鹽寮,台北縣貢寮鄉蚊子坑,台灣東北角,南沙太平島,東沙島,小琉球,澎湖、綠島資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
霜白蜻蜓-資源代表圖
web 霜白蜻蜓
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
蜻蜓科動物霜白蜻蜓
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修改日期:2010-12-24
大武山自然生態踏查-資源代表圖
web 大武山自然生態踏查
吳昭明/縣立安朔國小國小3-4年級
以實地生態踏查方式透過老師解說與學生實際觀察及記錄之教學活動設計,讓學生親身體驗接觸在地自然生態以,傳遞保育的正確觀念、愛惜大自然與生態環境。
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修改日期:2012-11-15
v2052 簡單機械 國小自然-資源代表圖
簡單機械 國小自然
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修改日期:2019-12-04
INd-Ⅱ-3-02_蔬菜的生命週期-資源代表圖
INd-Ⅱ-3-02_蔬菜的生命週期
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修改日期:2024-03-07
水火箭-水火箭製作室-資源代表圖
web 水火箭-水火箭製作室
游光昭/國立台灣師範大學國小5年級~國中9年級
本學習物件主要為水火箭的製作與教學活動,內容包含了MST(數學、科學、科技)三種不同的知識,可以讓使用者同時運用三種知識來製作出飛行最遠、最準的水火箭。
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修改日期:2013-09-27
2401-第7單元2、5、4、8的乘法(6-3)-小二數學(康軒)-資源代表圖
配合康軒版數學課本國小二年級上學期第7單元2、5、4、8的乘法
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修改日期:2022-09-23
校園植物-桑椹-資源代表圖
web 校園植物-桑椹
李誌偉/南投國小國小5年級
校園植物-桑椹
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修改日期:2010-10-13
Turritella terebra terebra (錐螺)-資源代表圖
web Turritella terebra terebra (錐螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Turritella terebra terebra(錐螺)俗名:豬公螺、九層螺、螺絲螺、鑽仔螺形態特徵:殼形屬細長錐型,外觀如一個高塔形,大部分的殼頂則均有破損,不易有十分完整的殼形,因此螺層不易計數,除了殼頂常有破損外,殼頂的螺層十分小且連接處不明顯。本種外殼為黃褐色或咖啡色,每一螺層均有明顯的縱肋。殼口為圓形,具有深褐色角質性的圓形口蓋,上有同心圓的紋路。棲所生態:錐螺的外殼極為細長,幼貝時期可以將自己的貝殼舉起,成貝則將貝殼拖在後面而爬行。而大部份均將其殼後半段埋入砂泥底中,棲息水深一般在淺水區,水深約十公尺範圍以內。潮下帶世界地理分佈:菲律賓、中國大陸東南沿海均有分布。臺灣則分布在西南沿海、而以臺中及臺南之沿海為主要產地。福建以南沿海、印尼、馬來西亞台灣地理分佈:台南市安平,東沙島,高雄縣,屏東縣東港,澎湖,金門後湖,金寧,金城資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
INb-Ⅱ-1-03_電器的開關可以啟動和關閉電器-資源代表圖
INb-Ⅱ-1-03_電器的開關可以啟動和關閉電器
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修改日期:2024-03-21