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自然科學-
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搜尋相關的資源 7,965
植物的葉-資源代表圖
web 植物的葉
陳楷鈞/南區省躬國小國小3-4年級
植物的葉
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修改日期:2020-12-29
滿綠隱柱蘭-資源代表圖
web 滿綠隱柱蘭
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
滿綠隱柱蘭又稱美唇隱柱蘭、紅唇隱柱蘭、金鈴蟲蘭,植株最高約30公分;葉直接從根莖上長出,1到4片葉,形狀為橢圓形或長橢圓形,葉表面為綠色或暗綠色;春末至夏初開花,花莖由葉柄基部旁邊長出,高可到50公分,為續花性,花朵從花序基部開始綻放,每次開二至三朵,由初開到結束可長達一個月。由於橘紅色的唇瓣特別寬大,所以有「美唇」的稱號,其實整朵花看到的幾乎是唇瓣,其他的部份都呈細條狀實在沒人會去注意他。
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修改日期:2024-07-16
水生家族-資源代表圖
web 水生家族
蔡秀顏/海佃國小國小4年級
1、根據學生的先備知識,能討論並歸納出每種生物都有自己喜愛的生長環境,有的在陸地,有的在水中。 2、能說出各種不同的水域環境並進行分類。 3、能說出生活在不同水域環境中的水生生物。
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修改日期:2022-02-14
巴格旦鼠尾草-資源代表圖
web 巴格旦鼠尾草
曾清碩/市立新興國小國小1-6年級
巴格旦鼠尾草 特性: 1.多年生草本植物 2.全日照植物 3.花紫藍色 ,夏季著生 頂端或腋生的花穗4.葉形寬大 ,銀灰色5.耐熱品種 用途:1. 抗菌助消化2. 製作火腿 3. 饀餅及油炸料理4. 沐浴用品5.婦女調經止痛藥 栽培管理:1.全日照 2.室外栽培 3.表土變乾燥才澆溼透 4.放置乾燥環境 5.定期摘心促增側芽 6.每2-3月施肥一次http://liupo.com/herb/herb103/01.htm
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修改日期:2011-10-26
校園植物大挑戰-植物12-資源代表圖
web 校園植物大挑戰-植物12
林大正/東光國小國小3年級
東光校園植物照片
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修改日期:2022-02-14
動漫投影燈-海市蜃樓-資源代表圖
web 動漫投影燈-海市蜃樓
朱益賢/國立臺灣師範大學國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象,並介紹這些光學原理在日常生活中的應用,以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作,瞭解透鏡和面鏡的成像原理,並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來,以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計,也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
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修改日期:2013-09-27
22-2-3-2藉由一些明顯的特徵來比較自己和家人相同和不同的地方-資源代表圖
我們的外型特徵,有一部分像爸爸,有一部分像媽媽。rn兄弟姊妹之間各自從父母遺傳的特徵不盡相同,彼此都會有相似及不同的地方。
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修改日期:2019-12-09
Tonna chinensis (中華鶉螺)-資源代表圖
web Tonna chinensis (中華鶉螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Tonna chinensis(中華鶉螺)形態特徵:殼呈球形,螺塔稍高,縫合淺,體層約有24條主螺肋,肋間溝淺,肋間有大小不規則之次螺肋。外唇內側稍肥厚。殼呈淡黃褐色,體層有6條白色帶紋,其上有褐色斑點。棲所生態:潮下帶世界地理分佈:東海、南海台灣地理分佈:台北縣,基隆,澎湖,高雄縣,屏東縣恆春半島,牡丹灣,屏東縣海口資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
Nebularia turgida ()-資源代表圖
web Nebularia turgida ()
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Nebularia turgida()形態特徵:最大殼長16mm棲所生態:潮間帶世界地理分佈:印尼、菲律賓, 萬那杜, 印度-太平洋地區台灣地理分佈:台北縣貢寮鄉蚊子坑,台北縣貢寮鄉澳底,小琉球資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
焦尾蘭-資源代表圖
web 焦尾蘭
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:焦尾蘭科名:蘭科學名:Cymbidium.ensifolium簡介:地生蘭;分布於全島海拔400-1600公尺之間的陽光充足地。早期數量很多,因其花香味怡人,長期外銷國外,大量採集,使山區數量日益減少,目前山區現已不易見到。台灣原生種:是
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修改日期:2011-11-15