學名：Ruditapes philippinarum(菲律賓簾蛤)俗名：菲律賓蛤仔棲所生態：潮間帶粗沙及小礫石灘(殼高而短、放射肋粗)、潮下帶泥沙底(殼低但殼較長)世界地理分佈：遼寧大連、長興島、河北北戴河、山東青島、煙台、江蘇連雲港、浙江南麂、象山、福建平潭、廈門、廣東海門、汕尾、香港、南韓台灣地理分佈：台灣西部，台北縣八里鄉十三行遺址，澎湖大倉島，澎湖北部海域，澎湖內海海域，台北縣貢寮鄉龍洞，屏東縣恆春半島，台灣東北角，金門後湖，金寧，金城，金沙，金湖，烈嶼，桃園，新竹，苗栗縣通霄，苑裡，台中縣大甲以北，馬祖資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Volva volva volva(長菱角螺)形態特徵：外形特殊，前後兩端極為延長，中間膨脹如長形菱角，殼表光滑，呈粉紅色或淡褐色，其外形酷似紡織工具中的梭子，因而也被稱為梭螺（Shuttle Volva）棲所生態：淺海沙底、潮下帶世界地理分佈：南海、南韓、印尼、馬來西亞台灣地理分佈：高雄縣，屏東縣恆春半島，澎湖內部海域，台灣東北角，台南市安平，南沙群島資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。

配合南一版數學課本國小二年級上學期第6單元2、5、4、8的乘法

樂高課程融入領域教學

常見的校園植物─台灣欒樹

為建構上田植物e導覽系統，教導孩子環保素養，會使用平板尋找答案，培養其主動學習的能力，進而認識校園植物，成為至少一種植物的解說員，故設計此教學課程。一.老師示範，帶領操作，採用分組教學、行動學習二.學生每2人一組，共8組，每組一個平板

學名：Macrobrachium gracilirostre地點：太麻里溪 金峰溫泉

幻燈片製作教學

校園植物介紹