蕨類植物的家調查表及生長環境

【磁鐵的超距力】伯源哥哥成功把三個鐵環疊立起來的秘訣是？....磁鐵的「隔物吸物」又是如何做到的呢？生活中還有哪些隔物吸物的應用呢？快跟著伯源哥哥從影片中尋找找答案吧！【本單元配合教材】翰林三上 4 磁鐵好好玩、南一三上 2 磁鐵、康軒三上 2 生活中的力

透過動畫認識蠟燭的燃燒。

在讓學生透過實作，了解如何運用資訊科技解決日常生活中的簡單問題，並掌握基本的科技工具應用。首先，學生將學習如何使用雷射雕刻機這一創新工具，並理解其工作原理與操作方法。藉由設計與製作個人化的門牌，學生能夠實際體驗將想法轉化為實物的過程，這不僅是對創意的實踐，也是對科技操作技能的培養。在課程中，學生將學會如何運用資訊科技來表達創意，並通過簡單的問題分析與歸納，提出符合需求的解決方案。這不僅強調技術層面的學習，更注重培養學生的問題解決能力與創新思維。學生將被鼓勵發揮創意，選擇合適的文字、圖案與材料來設計，並將美感原則與實用性相結合。此外，這個過程讓學生理解美感如何應用於科技創作中，並讓他們體會科技不僅僅是功能性工具，更能成為表達個性與創意的平台。最終，學生將有機會分享自己的作品，並從同儕的反饋中得到啟發，進一步提升其創作與表達能力。

本單元藉由反射定律的模擬、撞球、平面鏡模擬、反光器、手電筒、湯匙等實驗，讓學生了解反射定律。並設計潛望鏡、光的黑洞、幻影等光的反射的應用的有趣實驗。本學習單元適合國小三年級至國中三年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。

認識蓮花與睡蓮

學名：Tarebia granifera常見於台東的溪流行孤雌生殖

中名:寬胸蠅虎學名:Rheme atrata (Karsch,1811)科名:蠅虎科 Salticidae說明:圖為寬胸蠅虎雄蛛，正在枝葉間漫遊尋找獵物，從圖可以看到第一步足發達，且腿節也特別粗大。雄蛛體長約4-6mm，雌蛛體長約6-8mm，體色變化很大，但是藉由腹部背方三條細橫紋，比較容易和他種區別。分佈台灣低海拔地區，平常喜歡在葉間徘徊尋找獵物，也會利用樹皮裂縫或樹葉織綴成巢。

炎炎夏日，誰不想來一杯冰涼的蝶豆花呢！但有沒有想過這一層層的漸層是怎麼做出來的呢！讓我們一起去找出這其中的奧祕吧！準備器材：小蘇打粉(可食用的)、蝶豆花 、檸檬

草屯國小校園植物--咸豐草