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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,640 筆
31-1-2-1多樣化的臺灣環境-資源代表圖
video 31-1-2-1多樣化的臺灣環境
臺南市政府教育局國小5-6年級
1.臺灣環境特色。rn2.高山環境及生物適應生活方式。rn3.河口環境及生物適應生活方式。rn4.臺灣的海岸地形及生物。rn
觀看次數423
修改日期：2019-12-06
22-1-3-1動物要維持適當的體溫-資源代表圖
video 22-1-3-1動物要維持適當的體溫
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.了解動物維持體溫的各種方式。rn2.知道「恆溫動物」和「變溫動物」的意義。rn
觀看次數394
修改日期：2019-12-06
25-1-1-1颱風來了-資源代表圖
video 25-1-1-1颱風來了
臺南市政府教育局國小5-6年級
學習目標:rn1.知道颱風對生活的影響。rn2.知道颱風來臨前中後的準備工作。
觀看次數376
修改日期：2019-12-06
19-2-3-2火災的處理-資源代表圖
video 19-2-3-2火災的處理
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 察覺日常生活中哪些行為容易造成火災的發生。rn2. 認識火災的預防和處理方法。
觀看次數721
修改日期：2019-12-06
22-2-3-1卵生和胎生動物其子代和親代在外型上有許多相同的特徵，但也有一些差異-資源代表圖
video 22-2-3-1卵生和胎生動物其子代和親代在外型上有許多相同的特徵，但也有一些差異
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.知道動物卵生、胎生、育幼等繁殖行為。rn2.發現動物、植物它們的子代與親代之間有相似性，但也有些不同。rn
觀看次數466
修改日期：2019-12-06
v2082國小自然_物質溶解前後重量的變化-資源代表圖
video v2082國小自然_物質溶解前後重量的變化
臺北市國小3-4年級
國小自然_物質溶解前後重量的變化
觀看次數385
修改日期：2019-12-06
溶解的物理現象(二)-資源代表圖
video 溶解的物理現象(二)
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.觀察食鹽加入水中會逐漸顆粒變小，這個過程稱為溶解。rn2.能瞭解透過加熱的方式可以使水先蒸發留下食鹽的顆粒並實際操作驗證想法。rn3.透過實作了解加熱可以增加水的溶解量。
觀看次數402
修改日期：2019-12-06
v2099 科技與生活 國小自然-資源代表圖
video v2099 科技與生活 國小自然
臺北市國小3-4年級
科技與生活 國小自然
觀看次數479
修改日期：2019-12-06
24-1-1-1覺察力可以改變物體的形狀或改變運動情形-資源代表圖
video 24-1-1-1覺察力可以改變物體的形狀或改變運動情形
高雄市政府教育局國小5-6年級
力可以改變物體的形狀。rn力可以改變物體運動情形。rn
觀看次數429
修改日期：2019-12-06
v2081國小自然_調味品的溶解現象-資源代表圖
video v2081國小自然_調味品的溶解現象
臺北市國小3-4年級
國小自然_調味品的溶解現象
觀看次數426
修改日期：2019-12-06