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本次教學對象為六年級學生，對於科技的使用有基本的認識，透過教學影片示範本堂課教學內容，讓學生練習影片內容5分鐘，老師再針對影片內容作步驟教學，指導完後再請學生練習8分鐘，運用動態評量的理念，進行「操作-教學-操作」的方式進行課程。
1. 影片：利用影片帶動學生學習動機，讓學生自學並模仿影片內容進行本堂課程進度。
2. 觸控屏幕：學生利用老師操作觸屏時學習PPT簡報技巧，發展活動及綜合活動，讓學生上台操作及演示。
資訊
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
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