學生能透過互動影片瞭解臺灣森林的多樣性，並運用資料的查詢認識臺灣特有的植物。在學習過程中了解不同生態系形成的生態循環圈的不同，探索多樣環境對生物的 影響。

「聲級計」就是我們說的「分貝計」。這個應用程式使用你的手機麥克風來做測量工具，依據麥克風收到的聲音強度顯示不同的指針刻度，測量單位為常用的聲音強度單位分貝(dB)。 陳金助 聲級計 - Sound Meter 國小六年級自然與生活科技的「聲音」單元，介紹聲音強度的單位為「分貝(dB)」，分貝數越大表示越大聲，課文中還介紹太大的聲音可以稱為噪音。在電視綜藝節目中常常可以看到藝人拿「分貝計」來玩比較聲音大小聲的遊戲。 在日常生活中如何測量聲音強度？利用手機APP下載此程式就可以來測量聲音的強度。不過，因為手機的麥克風是計對人類說話的聲音(300-3400Hz, 40-60dB)來設計的，所以手機本身的聲音強度測量範圍其實是被限制的。所以對於比較大分貝(超過80分貝)的聲音，會出現比較大的誤差，甚至出現無法測量的情形。在一般情形下，這個程式測得的數據還算滿準確的。老師可以讓學生實際感覺「分貝」和聲音大小的關係。學生在家裡也可以使用此程式隨時測量生活中周遭環境的聲音強度。在程式下方也有紀錄聲音大小變化情形，可以配合國中二年級(八年級)自然與生活科技的「波」單元，讓學生清楚看到聲音大小改變對聲音強度的影響。教學影片網址：http://youtu.be/4mSfL81ZeIA

作業系統：Windows搭配載具：HTC Focus 3、Meta Quest2本教材特色在於運用巨觀與微觀不同視角的切換。建立學生對水的物理與化學性質概念理解。透過巨觀角度，以模擬實驗強化學生對水的溫度、壓力變化關係概念之建立。微觀角度讓使用者化身為水分子去瞭解水的三態變化，與自然氣候的連結，並帶入颱風認識、全球氣候、防災應變與安全教育的科學素養。

作業系統：Windows搭配載具：HTC vive Focus 3、Oculus Quest 2本教材的主要目的在於使學生深入瞭解海洋的起源、氣候、以及棲地生物與人類之間的密切關聯等。在課堂上，為了更生動地傳達這些海洋相關知識，我們以觀看相關圖片和影片為主要教學手段。然而，由於海洋起源、氣候、及棲地等主題屬於巨觀範疇，單純的文字或影片難以清晰呈現它們之間的緊密關係，此外，對於海洋生物的觀察也面臨諸多挑戰，包括交通時間的限制以及減少近距離觀察對生物可能造成的損害風險。因此，為了提供更具互動性的學習體驗，結合現有教材，開發出此系統－海洋奇緣：永續生態的奇幻探險。此系統共分為七大單元：⚫單元一：海洋起源⚫單元二：海洋的運行系統-氣候⚫單元三：海洋環境與棲地⚫單元四：生物多樣性⚫單元五：海岸消失⚫單元六：過度捕撈⚫單元七：採取行動策略本教材搭配國小四至六年級自然領域中的海洋教育主題，可用作國小學生4至6年級上學期的自然科水域環境相關單元延伸教材或主題探索等課程的輔助教材。透過虛擬實境（VR）的互動性，使孩子的學習變得更加生動有趣。各單元由(1)海洋的起源認識與氣候關係；到(2) 海洋物種生態學習與生物多樣性的依存;以及(3)海洋的危機與保護，結合SDGs14細項目標，讓學生體驗體驗相關議題的嚴重性，同時啟發他們意識到可以從日常生活中出發，參與海洋保護行動。關鍵字：海洋的運行、海岸線的消失

作業系統：Windows搭配載具：HTC VIVE Focus 3、Oculus Quest 2電流與磁場是一個無法直接用視覺觀察到的教學內容，學生學習時需搭配影片或想像才有辦法理解。本計畫的教材以視覺化的方式來製作教材，將電流磁場等無法直接觀察到的現象以視覺擴增資訊的方式疊合在虛擬場景中的電路或家電模型上，可以直接在虛擬場景中觀察到電流和磁場的狀態與變化、電磁相互影響的情況，強調學習者自身的角色與學習環境的互動性與自我探索的能力，期望使學習者透過教材引導自學，同時也結合POE模式（預測Prediction、觀察Observation、解釋Explanation）設計，使學習者在自主觀察與互動的過程中可以獲得知識。配合108課綱中強調培養學生問題解決之能力，教材設計注重動手做與操作體驗，場景中的道具皆可操作，進而產生道具與磁場變化之間的互動，讓學生實際觀察到磁場因電流而產生的不同變化。本計畫的教材分為六大單元，分別為電可以產生磁、通電的線圈、電磁鐵裝置、電磁鐵的磁力、生活中電磁鐵的應用、實作電池電動機。開發之教具，主要訴求為互動多樣化，可提升學習動機，使學習並不受限於教科書之內容。關鍵字：電磁、馬達、創客

透過定位系統結合星空圖，讓使用者可以直接比對實際的星空，協助使用者認識星體與星座，取代傳統的星座盤。 楊銘富 天空地圖 這個軟體很適合在五年級自然領域中的星空課程中使用，傳統的星座盤能夠記載的星體有限。如果行動裝置配備有陀螺儀，更可以依照使用者手持裝置的角度不同而改變。只要將平板對準想要了解的星體角度時，軟體便會自動的調整角度，很方便使用者。另外，也可以將陀螺儀的功能暫時取消，或是擷取畫面，搭配雲端儲存，直接將畫面輸出，當作教學資料。如果在夜晚使用時，此軟體還搭配夜視模式，避免長時間在光線不足的情形下，影響視力。

trello是一個針對工作專案處理所衍生的app，主要概念發想為「多人共同編輯」及「即時分享」。在逐漸普及的分組教學(抑或是學習共同體)的狀態下，經由trello的簡易介面，可使多人"同時" "同步"的上傳、下載、編輯作業。 林琨越 trello 【trello介紹】 無論您是管理一個團隊、自由職業者，寫一個劇本，或者只是做個簡單的列表，Trello可以確保你輕易的達到組織的概念。 像擁有超能力的一個白板，Trello是簡單易用和無限靈活。你會確切地知道需要去做的，誰去做到這一點，並且將會發生什麼未來。另外，你要做的就是同步和即時保存到雲中，使你的所有設備都始終保持最新的一切。隨著Trello，您可以創建板來組織你的工作的任何東西。使用它們獨奏，或邀請同事，朋友和家人一起工作。寫你的想法倒在Trello卡，並安排他們在名單上的板。添加細節，你的卡，如：•清單保持跟蹤待辦事項•註釋卡上的事情•加入照片和視頻•簡易的工作負責(誰負責甚麼工作，以及日期)【建議學生前置資訊技能】1.有google教育版帳號(經由open id，登入比較方便)2.基礎的中英打字。【教學建議環境】1.適用於合作學習、多人共同報告2.定期繳交作業(含圖文及影音作業為佳)【教學使用方法】1.教師可透過簡單的環境解說，使學生了解基本的操作。(建議1堂課)2.分配功課，學生自主尋找資料(教師可適時輔佐)，將找尋到的所有資料放在trello的卡片上，並訂定時間及作業人員。3.課堂結束前，可提醒學生回家(或利用下課時間)，記得完成待辦事項。【教學心得】1.因trello有pc版，教師端可透過手機即時檢查學生狀況，利用上課時間開啟pc版教學，使用相當方便。2.使用簡易，直覺式的拖拉方式，可簡化操作上的問題。3.經由標註特定人員及日期，可使分工更加明確。

- 太陽的方位及高度、日出日沒、陰影比曙/暮光時間- 黃金時段、藍色時段資訊- 3D指南針 - 利用裝置的內建指南針功能，建立一個3D太陽位置圖- 時光機滑桿 - 可以調整日期及時間，查看任一時刻的天文現象- 磁偏角校正 蘇小勝 太陽測量師精簡版 (Sun Surveyor Lite) ●教學使用方法及心得可做為自然課觀測太陽輔助教材，用於天候不佳無法觀測實際太陽位置時，或透過實際觀測紀錄太陽的位置與太陽測量師APP相對應。●說明太陽測量師精簡版可透過其3D指南針預測及顯示太陽的位置（日出、日落及其他任何時刻）！太陽測量師精簡版有很多應用：電影及攝影場景視察、建築學、太陽能電池板定位、園藝、房地產、地球科學探索、等！透過互動式控制，您可：- 安排黃金時段的活動- 推測某場景可在哪個時刻、從哪個角度照到日出或日落- 查看太陽位置：任何一天、任一時刻，由您選擇- 查看陰影比，推測影子的長度

讓我們在宇宙中找到更多關于我們的鄰近行星，透過確定的速度，回轉周期，時間，享受穿梭其間。選擇一特別星球成為宇宙的中心，就能看到土星，木星，火星和天王星的衛星。在三維模型中的太陽系漫游應用 程式是 完全 與真實 太陽系相同的。能夠由各天文應用程序脫穎而出, 全賴太陽系漫游有一個非常美麗和平穩的圖形和動畫。地球和其他行星看起來是非常真實的, 你甚至可以看到云連同山脈, 湖泊,海洋。經常利用太陽系漫游能透過互動學習進而更接近宇宙！太陽系漫游的特點：星系視圖- 整個星系-選項的迷人畫面衛星-數顆最引人注目的人造地球衛星的實時運行軌跡地點 -箭頭在地球儀上指向你現在所處的地點、世界各大都市的名字，以及月球、火星、金星的畫面電影- 動畫教育類視頻薈萃三維的太陽系漫游系統：只需要移動太陽系統就能游玩太陽系的三維模型。您可放大，縮小，從不同的角度探討它。你不僅可以看到我們太陽系的各行星目前的位置，而且還知道無論過去還是將來，在一定的時間區間內他們的位置！讓我們此使用時間機器（Time Machine ）功能。閱讀信息 （READ INFO）（關于這個星球）：通過點擊“我“您將了解有關行星一般的信息，它的名字，它的質量，半徑，與太陽距注意！ 請注意，使用3D模式需要一副紅青3D眼鏡。是的，我們知道冥王星已經不再被認為是行星，但是根據大家的意愿我們還是將它列入了太陽系模型。行星：太陽，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星，冥王星 衛星：火衛一，火衛二，木衛四，木衛三，歐洲，木衛一，海波龍，土衛八，土衛六，土衛五，土衛四，土衛三，土衛二，土衛一，奧伯倫，二氧化鈦，天衛二，碧浪，米蘭達，海衛一，拉里薩，變形桿菌，海衛二，冥衛一 矮行星和小行星：谷神星，鳥神星，妊神星，塞德娜，鬩神，愛神 彗星：海爾 - 波普，和Borrelly，哈雷彗星，池谷 - 張 使命和衛星*：好奇心，月神17日，阿波羅11號，阿波羅17號，哈勃發射，海洋衛星，ERBS，國際空間站，水，環境衛星，朱雀，大地，日冕 - 光子 教育影片*：大小比較，地球的周期，日食，月相盈虧，潮汐現象，緯度重大圈，黃道星座，卡西尼 - 惠更斯任務*可通過在應用程序購買 許維倫 Solar Walk Free - 行星 讓我們在宇宙中找到更多關于我們的鄰近行星，透過確定的速度，回轉周期，時間，享受穿梭其間。選擇一特別星球成為宇宙的中心，就能看到土星，木星，火星和天王星的衛星。在三維模型中的太陽系漫游應用 程式是 完全 與真實 太陽系相同的。能夠由各天文應用程序脫穎而出, 全賴太陽系漫游有一個非常美麗和平穩的圖形和動畫。地球和其他行星看起來是非常真實的, 你甚至可以看到云連同山脈, 湖泊,海洋。經常利用太陽系漫游能透過互動學習進而更接近宇宙！太陽系漫游的特點：星系視圖- 整個星系-選項的迷人畫面衛星-數顆最引人注目的人造地球衛星的實時運行軌跡地點 -箭頭在地球儀上指向你現在所處的地點、世界各大都市的名字，以及月球、火星、金星的畫面電影- 動畫教育類視頻薈萃三維的太陽系漫游系統：只需要移動太陽系統就能游玩太陽系的三維模型。您可放大，縮小，從不同的角度探討它。你不僅可以看到我們太陽系的各行星目前的位置，而且還知道無論過去還是將來，在一定的時間區間內他們的位置！讓我們此使用時間機器（Time Machine ）功能。閱讀信息 （READ INFO）（關于這個星球）：通過點擊“我“您將了解有關行星一般的信息，它的名字，它的質量，半徑，與太陽距注意！ 請注意，使用3D模式需要一副紅青3D眼鏡。是的，我們知道冥王星已經不再被認為是行星，但是根據大家的意愿我們還是將它列入了太陽系模型。行星：太陽，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星，冥王星 衛星：火衛一，火衛二，木衛四，木衛三，歐洲，木衛一，海波龍，土衛八，土衛六，土衛五，土衛四，土衛三，土衛二，土衛一，奧伯倫，二氧化鈦，天衛二，碧浪，米蘭達，海衛一，拉里薩，變形桿菌，海衛二，冥衛一 矮行星和小行星：谷神星，鳥神星，妊神星，塞德娜，鬩神，愛神 彗星：海爾 - 波普，和Borrelly，哈雷彗星，池谷 - 張 使命和衛星*：好奇心，月神17日，阿波羅11號，阿波羅17號，哈勃發射，海洋衛星，ERBS，國際空間站，水，環境衛星，朱雀，大地，日冕 - 光子 教育影片*：大小比較，地球的周期，日食，月相盈虧，潮汐現象，緯度重大圈，黃道星座，卡西尼 - 惠更斯任務*可通過在應用程序購買

你知道物品受熱就會膨脹？遇冷就會縮起來嗎？快跟著伯源哥哥的腳步一探究竟吧！