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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,473 筆
六年級自然與生活科技教學設計
web 六年級自然與生活科技教學設計
李祥麟/忠義國小國小6年級
一、利用PBL問題導向模式，引導學生發現問題。 二、與學生一起利用資訊設備，解決問題。 三、以IRS高反饋系統形成性評量，檢視並改進教學效果
點閱數1473
下載數69
修改日期：2022-02-14
地震
web 地震
林大正/東光國小國小6年級
天災是人類日常生活常見的事件，藉由不同的媒體(電視、網路、報紙)，了解天災的知識，從討論中學習危機處理方式，並學習閩南語，完成圖文創作，討論並抒發對災害的心情。 本單元可選擇單槍投影或是大尺寸電視或者能夠運用電子白板的互動功能，以提昇學生學習效果，以資訊融入教學模式，擺脫傳統圖片擺放，使教學更便利，免受教具教材無法重覆使用之苦。 老師透過電子白板教學，雖不使用粉筆，但卻仍可保持書寫的便利，學生與電子白板所製造的情境互動，可以加深學習印象，增強學習效果。
點閱數691
下載數16
修改日期：2022-02-14
月光--賞月趣
web 月光--賞月趣
李麗菁/竹埔國小國小4-6年級
搭配中秋節,從民俗.詩詞詠嘆.傳說故事.自然科學多原角度介紹,希望學生可以認識更多更廣.
點閱數1437
下載數84
修改日期：2022-02-14
鳳梨旺旺來
web 鳳梨旺旺來
林文堂/保東國小國小1-6年級
讓學生認識鳳梨的部位名稱及鳳梨生長的過程，使用五官認識鳳梨的外觀、觸感、味道，培養仔細觀察的科學態度。 體會創作的樂趣。
點閱數1980
下載數89
修改日期：2022-02-14
太陽的觀測
web 太陽的觀測
陳春敏/永華國小國小5年級
1.發現竿影會隨太陽位置的變化而有長短及方位上的改變，並發現太陽和影子的位置相對且會連線成一直線。2.會運用並操作相關實驗工具測得太陽的方位和仰角，並發現一天中太陽高度由低到高再到低、太陽方位由東方升起，再劃過偏南方的上空，再向西方落下。（輔以Stellarium 軟體模擬觀察）3.透過一年中太陽運行軌跡圖，發現一年中太陽位置會有規律的變化。
點閱數1008
下載數40
修改日期：2022-02-14
腳踏車
web 腳踏車
許峻瑋/大港國小國小6年級
適用南ㄧ版自然興生活科技課本第十一冊課程
點閱數549
下載數15
修改日期：2022-02-14
夏天星座教學
web 夏天星座教學
林吟容/顯宮國小國小4-6年級
夏天星座教學 學習單
點閱數1084
下載數20
修改日期：2022-02-14
颱風
web 颱風
劉麗米/竹門國小國小5-6年級
颱風介紹
點閱數421
下載數24
修改日期：2022-02-14
生物與季節變化
web 生物與季節變化
吳佩娟/歸仁國小國小6年級
1.台灣地處亞熱帶,因此學生對其他地區的生物較陌生,可透過視聽媒體與網際網路的教學,讓學生對各地環境更加認識。 2.為引起學生的興趣,可穿插遊戲及實地之校園觀察活動,增進學習效果。 3.學生能利用電腦上網查詢資料,並分析、整理。 4.學生經由圖書館、報章雜誌、電視新聞及網際網路等管道,蒐集資料,用新的角度看世界。
點閱數568
下載數4
修改日期：2022-02-14
荷蓮與睡蓮
web 荷蓮與睡蓮
楊菁菁/歸仁國小國小4-5年級
認識蓮花與睡蓮
點閱數330
下載數2
修改日期：2022-02-14