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自然科學-國小3-4年級(二)
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干仁賢/花蓮縣花蓮市中原國民小學國小3-4年級
社會領域
點閱數1195
下載數8
修改日期：2023-11-16
認識生物與非生物
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蘇政安/市立北門國小國小3-4年級
觀察大自然中的的東西並正確的把他們分類，了解生物與非生物的差異
點閱數547
下載數4
修改日期：2023-11-17
自然科教學活動設計-由311看地表的動與靜--怎樣做好地震防災
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劉旭珊/市立莊敬國小國小4年級
自然科公開授課活動-[地震防災]教學活動設計單
點閱數1770
下載數15
修改日期：2023-11-15
溫度影響物質的變化--溫度影響水的三態
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呂輝程/市立四維國小國小3年級
利用wallword軟體結合觸屏，進行互動課程，增加學生學習意願；並以學生操作資料，即時分析回饋，加深學生學習印象。
點閱數915
下載數10
修改日期：2023-11-02
動物大偵探
web 動物大偵探
李桂玲/市立東安國小國小3-4年級
以學生的生活經驗為出發，探討周邊常見的動物，透過動物大偵探活動設計，讓孩子利用觸屏的聚光燈、畫筆及拖曳等功能，來認識動物的外形特徵，並察覺動物的外形與生活環境有關。
點閱數718
下載數22
修改日期：2023-10-31
《新科學探險隊》電學系列EP1：通路（手電筒亮了！）│LIS情境科學教材 06:50
video 《新科學探險隊》電學系列EP1：通路（手電筒亮了！）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
阿守在昏暗的地底迷宮裡面發現了外觀毫無損壞的手電筒，但手電筒卻無法發光，此時阿財提供了不同的電路連接方式，讓阿守找出能夠讓手電筒發光的方法。
觀看次數228
修改日期：2026-02-06
《新科學探險隊》電學系列EP1：通路（為什麼手電筒不會亮？）│LIS情境科學教材 06:23
video 《新科學探險隊》電學系列EP1：通路（為什麼手電筒不會亮？）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
阿守在昏暗的地底迷宮裡面發現了外觀毫無損壞的手電筒，但手電筒卻無法發光，此時阿財提供了不同的電路連接方式，讓阿守找出能夠讓手電筒發光的方法。
觀看次數244
修改日期：2026-02-06
物質三態｜破解！「冰雪奇緣Elsa」1 秒冰凍敵人の技能【LIS英雄挑戰】｜物質三態實驗結果 05:49
video 物質三態｜破解！「冰雪奇緣Elsa」1 秒冰凍敵人の技能【LIS英雄挑戰】｜物質三態實驗結果
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
物質三態｜破解！「冰雪奇緣Elsa」1 秒冰凍敵人の技能【LIS英雄挑戰】｜物質三態實驗結果
觀看次數560
修改日期：2026-02-06
物質三態｜破解！「冰雪奇緣Elsa」1 秒冰凍敵人の技能【LIS英雄挑戰】｜物質三態實驗準備 05:13
video 物質三態｜破解！「冰雪奇緣Elsa」1 秒冰凍敵人の技能【LIS英雄挑戰】｜物質三態實驗準備
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
物質三態｜破解！「冰雪奇緣Elsa」1 秒冰凍敵人の技能【LIS英雄挑戰】｜物質三態實驗準備
觀看次數666
修改日期：2026-02-06
【自然科學實驗-光學反射】從鏡子反射實驗學會光反射的原理《LIS科學放大鏡 EP02》 05:38
video 【自然科學實驗-光學反射】從鏡子反射實驗學會光反射的原理《LIS科學放大鏡 EP02》
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
透過海什木的研究，阿明找出了擊敗妖怪的關鍵─ 光反射的原理及法線的奧祕，究竟他能不能順利幫助村民擊退妖怪呢？
觀看次數815
修改日期：2026-02-06