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問題回報
檢舉
阿守在昏暗的地底迷宮裡面發現了外觀毫無損壞的手電筒，但手電筒卻無法發光，此時阿財提供了不同的電路連接方式，讓阿守找出能夠讓手電筒發光的方法。
資訊
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INe-Ⅱ-8 物質可分為電的良導體和不良導體，將電池用電線或良導體接成通路，可使燈泡發光、馬達轉動。
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2023
2023-08-14
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