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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 5,239 筆
v2080國小自然_食物的保存-資源代表圖
video v2080國小自然_食物的保存
臺北市國小3-4年級
國小自然_食物的保存
觀看次數428
修改日期：2019-12-08
v2073國小自然_物質分離-資源代表圖
video v2073國小自然_物質分離
臺北市國小3-4年級
國小自然_物質分離
觀看次數432
修改日期：2019-12-08
v2096 光合作用的產物 國小自然-資源代表圖
video v2096 光合作用的產物 國小自然
臺北市國小3-4年級
光合作用的產物 國小自然
觀看次數425
修改日期：2019-12-08
18-1-4-3葉可以捕抓小蟲、並吸收分解小蟲後的養分-資源代表圖
video 18-1-4-3葉可以捕抓小蟲、並吸收分解小蟲後的養分
高雄市政府教育局國小3-4年級
某些植物生活在營養貧瘠的地方，所以需要靠「打獵」維生，獵取其他昆蟲補充他們所需要的礦物質。rn每一種捕蟲葉捕食的方式都不同，有的靠細毛倒生，有的靠黏液rn這類植物我們通稱食肉植物或食蟲植物。rn
觀看次數497
修改日期：2019-12-08
13-1-1-1大自然的時鐘-資源代表圖
video 13-1-1-1大自然的時鐘
新北市政府教育局國小3-4年級
藉由介紹大自然的各種時序，了解時間的變化。
觀看次數435
修改日期：2019-12-08
8-1-1-1觀察天氣-資源代表圖
video 8-1-1-1觀察天氣
新北市政府教育局國小3-4年級
透過影片和說明讓學生認識認識晴天、陰天、雨天。
觀看次數462
修改日期：2019-12-08
6-2-3-1空氣中的水蒸氣-資源代表圖
video 6-2-3-1空氣中的水蒸氣
新北市政府教育局國小3-4年級
板橋氣象站站長的詳細說明與工程人員的地下室現場介紹，讓大家了解濕度概念以及他對我們生活的影響，影片課程編製中更引入工程運用的設計希望對學習有所幫助。
觀看次數396
修改日期：2019-12-08
水的蒸發-資源代表圖
video 水的蒸發
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 察覺水能透過蒸發變成水蒸氣。rn2. 理解水蒸發的意義。rn3. 理解冰水瓶外的小水滴是因為水蒸氣遇冷凝結而形成。rn4. 瞭解水蒸發後還能再度凝結成水。
觀看次數452
修改日期：2019-12-08
18-2-2-3植物可以利用根、莖和葉來繁殖-資源代表圖
video 18-2-2-3植物可以利用根、莖和葉來繁殖
高雄市政府教育局國小3-4年級
有性繁殖：大多數的植物在自然的狀況中，都是利用種子來繁衍後代，有些植物種子量多，散播力強，所以靠種子繁殖最容易達到大量繁衍的目的。rn無性繁殖：在園藝或農業上，常常會利用根、莖或葉來繁殖，以達到品種不變或生長快速的目的，這類繁殖方式是無性繁殖。rnrn
觀看次數509
修改日期：2019-12-08
v2038國小自然_能源的種類-資源代表圖
video v2038國小自然_能源的種類
臺北市國小3-4年級
國小自然_能源的種類
觀看次數483
修改日期：2019-12-08