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搜尋相關的資源 1,201 筆
「科學的應用-工程的奧秘探索」-5-2-顯示器-資源代表圖
video 「科學的應用-工程的奧秘探索」-5-2-顯示器
物理學科中心高中10-12年級
本影片提供了多元選修課程影片_05顯示器-5-2-顯示器-新
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修改日期：2021-01-22
核子醫學能為您做什麼part4-資源代表圖
video 核子醫學能為您做什麼part4
行政院原子能委員會高中10-12年級
一、課程名稱／核子醫學能為您做什麼？ 二、學習類別／原子能 三、課程來源／行政院原子能委員會 四、課程介紹／【課程簡介】：本課程說明核子醫學的基本觀念，以及在臨床上應用的安全性；加上不斷有新的正子斷層掃描及新藥劑的加入，這些先進的醫療科技都可在未來造福人類。 五、講座介紹／台大醫院核醫部 曾凱元 主任 六、適用對象／一般民眾 七、課程主要章節／核子醫學能為您做什麼？／(一)核子醫學基本觀念介紹／(二)核子醫學檢查之安全性／(三)核子醫學臨床應用-治療與診斷／(四)核子醫學臨床應用-正子斷層掃描／(五)核子醫學臨床應用-健康檢查／(六)結論
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修改日期：2017-11-24
「科學的應用-工程的奧秘探索」-01導論-1-2-總論-資源代表圖
video 「科學的應用-工程的奧秘探索」-01導論-1-2-總論
物理學科中心高中10-12年級
本影片提供了多元選修課程影片_01導論1-2-總論
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修改日期：2021-01-22
「科學的應用-工程的奧秘探索」-5-4-動手做-偏光鏡-資源代表圖
video 「科學的應用-工程的奧秘探索」-5-4-動手做-偏光鏡
物理學科中心高中10-12年級
本影片提供了多元選修課程影片_05顯示器-5-4-動手做-偏光鏡
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修改日期：2021-01-22
惠更斯原理-資源代表圖
video 惠更斯原理
教育部高中10-12年級
惠更斯原理
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修改日期：2020-08-10
【觀念】原子的結構（3／4）：中子及元素表示法-資源代表圖
video 【觀念】原子的結構（3／4）：中子及元素表示法
教育部/國立基隆高中高中10-12年級
介紹查兌克發現中子的過程及原素的表示法
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修改日期：2020-09-29
動量與衝量－4-1 動量的定義-資源代表圖
video 動量與衝量－4-1 動量的定義
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明動量的定義。並計算生活中運動體的動量。
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修改日期：2020-07-30
電磁鐵_例4鐵磁性材料-資源代表圖
video 電磁鐵_例4鐵磁性材料
教育部高中10-12年級
108課綱物理科高1泰宇版第4章第1節_例4鐵磁性材料
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修改日期：2020-08-25
原子與原子核-資源代表圖
video 原子與原子核
高雄市政府教育局高中10-12年級
原子與原子核rn讓同學認識原子的結構並知道原子核的存在、認識原子核概念發展歷史背景進一步了解組成原子核的質子和中子其發現過程。也希望讓同學知道質子和中子不是最基本的粒子，而是夸克所組成進而了解科學的研究仍在持續進行當中，我們所知道最基本的粒子也可能繼續有新的發現。
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修改日期：2019-12-06
加速度的方向-資源代表圖
video 加速度的方向
高雄市政府教育局高中10-12年級
加速度的方向rn很多同學誤會加速度的方向就是速度的方向,因為加速度的定義是把速度差除以經過的時間,但是其實判斷加速度的方向可以簡單的由作用力的方向判斷,或是由速度變化的情況判斷,究竟要如何判斷呢,此影片會告訴你兩個判斷加速度方向的方法喔!
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修改日期：2019-12-06