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品頭論足(2-1)頭足類的生殖行為-頭足類的生殖模式-資源代表圖
video 品頭論足(2-1)頭足類的生殖行為-頭足類的生殖模式
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
介紹海洋生物
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修改日期:2024-08-27
【臺灣能源通識】CH01-全球能源發展歷史-資源代表圖
video 【臺灣能源通識】CH01-全球能源發展歷史
教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫-中小學能源教育資源中心
臺灣能源通識為一系列影片課程,其內容包含了全球能源發展歷史、化石能源利用及其衍生議題、全球能源利用發展趨勢、臺灣能源利用發展趨勢、化石能源利用概述、再生能源利用概述、儲能與系統整合等七段影片,各影片可以單獨學習,也可進行一貫式的學習。 提供給致力於能源教育的各位來使用。教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫 製作演講人:林大惠教授錄製/製作日期:2020年11月26日
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修改日期:2020-12-24
品頭論足(1-3)小卷、花枝、章魚、魷魚…傻傻分不清楚嗎?該怎麼區分呢?-其他頭足類介紹-資源代表圖
介紹海洋生物
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修改日期:2024-08-26
品頭論足(2-2)頭足類的生殖行為-頭足類的家庭問題與交配姿勢-資源代表圖
video 品頭論足(2-2)頭足類的生殖行為-頭足類的家庭問題與交配姿勢
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
介紹海洋生物
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修改日期:2024-08-27
品頭論足(3-1)頭足類的天敵-抹香鯨與大王魷魚-資源代表圖
video 品頭論足(3-1)頭足類的天敵-抹香鯨與大王魷魚
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
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品頭論足(3-2)頭足類的天敵-頭足類的捕捉方法-資源代表圖
video 品頭論足(3-2)頭足類的天敵-頭足類的捕捉方法
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
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品頭論足(2-3)頭足類的生殖行為-軟絲的交配溝通-資源代表圖
video 品頭論足(2-3)頭足類的生殖行為-軟絲的交配溝通
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
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品頭論足(3-3)頭足類的天敵-軟絲的產卵地-資源代表圖
video 品頭論足(3-3)頭足類的天敵-軟絲的產卵地
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
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品頭論足(3-3)頭足類的天敵-軟絲的產房-資源代表圖
video 品頭論足(3-3)頭足類的天敵-軟絲的產房
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
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小發現大科學-發生地震時,到底該躲那裡?-資源代表圖
web 小發現大科學-發生地震時,到底該躲那裡?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
台灣位處於地震帶,因此小學有地震的防災演練,大眾常聽到的地震躲「黃金三角」,這可是不正確的訊息喔,當地震發生時,如果能及時躲在正確且安全的位置,就能避免自己受到更嚴重的傷害。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答跟地震有關的三道問題。人在室內時,如果發生地震,該直接往戶外跑嗎?該先做什麼事?若在室內,應該要躲在那裡較安全?如果小朋友是睡覺時,被地震搖醒,這時該怎麼處理? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心體系與社會經濟組 吳郁坪研究員,帶著小朋友一起了解發生地震時該怎麼辦。 ●「英雄救難隊」聽聽地震救難的故事。學習地震當下該做的事,是自我保護的好方法。面對大地震,平日做好準備,就能把災害降到最低,即使不小心被困在屋內,也能增加自己獲救的機會。
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修改日期:2025-05-13