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探究與實作-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 21 筆
品頭論足(2-3)頭足類的生殖行為-軟絲的交配溝通-資源代表圖
video 品頭論足(2-3)頭足類的生殖行為-軟絲的交配溝通
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
介紹海洋生物
觀看次數75
修改日期：2024-08-27
牽罟-資源代表圖
video 牽罟
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
介紹宜蘭傳統捕魚文化，還有實際操作的側錄片段，讓大家能夠清楚看到傳統捕魚的過程，另外也採訪當地居民，讓大家可以了解牽罟文化的流傳，也希望透過影片讓傳統文化能永存下去
觀看次數139
修改日期：2024-01-30
品頭論足(1-1)小卷、花枝、章魚、魷魚…傻傻分不清楚嗎？該怎麼區分呢？-頭足類的特徵-資源代表圖
video 品頭論足(1-1)小卷、花枝、章魚、魷魚…傻傻分不清楚嗎？該怎麼區分呢？-頭足類的特徵
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
介紹海洋生物
觀看次數71
修改日期：2024-08-26
探索不明化學元素新玩法-資源代表圖
web 探索不明化學元素新玩法
簡正忠/市立南崁國中國中8年級
以偵探辦案、解謎的情境，融合分組合作學習、問答、即時回饋、閱讀理解、實作探究、遊戲解謎等元素來設計。先用粒子模型來切入元素概念，再以分組合作學習及問答式教學，來引導學生閱讀理解<元素週期表>這本科普書籍。之後讓學生探查10個不明的元素是何種元素?最後再提供一張10個擬人化的元素，讓學生應用週期表的概念，查出這10個元素是什麼?
點閱數179
下載數2
修改日期：2024-12-18
品頭論足(3-2)頭足類的天敵-頭足類的捕捉方法-資源代表圖
video 品頭論足(3-2)頭足類的天敵-頭足類的捕捉方法
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
介紹海洋生物
觀看次數84
修改日期：2024-08-27
分子模型、分子式、化學式新玩法-資源代表圖
web 分子模型、分子式、化學式新玩法
簡正忠/市立南崁國中國中8-9年級
讓學生利用碳氫氧氮四種原子來組成12個分子模型的分組競賽，來學習分子、分子式、化學式的概念。
點閱數169
下載數0
修改日期：2024-12-18
陽明山國家公園蝴蝶季之旅-資源代表圖
web 陽明山國家公園蝴蝶季之旅
林O誠/宜蘭縣羅東國中國中7-9年級
本教學活動設計為環境教育課程單元，結合陽明山國家公園的蝴蝶季，進行陽明山國家公園環境教育，讓學生瞭解維護生態環境的重要性，並認識國家公園的蝴蝶種類。
點閱數507
下載數4
修改日期：2021-02-26
北方三島-資源代表圖
video 北方三島
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
神秘的花瓶嶼與棉花嶼是一般人無法抵達的地分之一，這部影片帶領大家親眼看到兩座島嶼的面貌，以及介紹那邊的海域生態，包括水下的實體影片也拍攝給大家觀看
觀看次數134
修改日期：2024-01-30
品頭論足(3-1)頭足類的天敵-抹香鯨與大王魷魚-資源代表圖
video 品頭論足(3-1)頭足類的天敵-抹香鯨與大王魷魚
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
介紹海洋生物
觀看次數79
修改日期：2024-08-27
品頭論足(3-3)頭足類的天敵-軟絲的產房-資源代表圖
video 品頭論足(3-3)頭足類的天敵-軟絲的產房
國立臺灣海洋大學/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
介紹海洋生物
觀看次數77
修改日期：2024-08-27