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搜尋相關的資源 16,455 筆
和順國中科技輔助教學-三上理化第一次段考
ebook 和順國中科技輔助教學-三上理化第一次段考
林信廷/安南區和順國中國中7-9年級
和順國中科技輔助教學-三上理化第一次段考
點閱數309
下載數4
修改日期：2025-09-04
認識太陽
ebook 認識太陽
謝鴻欽/鹽水區岸內國小國小5-6年級
認識太陽
點閱數610
下載數8
修改日期：2025-09-04
自然與生活科技
web 自然與生活科技
朱柏翰/市立嘉寶國小國小3-4年級
使用情境：自然教室搭配智慧教室設備（大屏觸碰螢幕、iPad）融入教學1. 本堂課為單元最終歸納整理及複習，透過親師生平台橋接之出版社（康軒）電子資源題庫，連結即時反饋系統（Kahoot）進行單元形成性評量。2. 強調進行觀察與分類的能力養成，並透過不同物種的比較練習相似與相異的判斷能力。3. 就學生差異性，給予不同程度的跳躍學習協助。並透過即時反饋強化成就感與檢視學習歷程。
點閱數397
下載數3
修改日期：2020-12-30
認識天氣圖
ebook 認識天氣圖
沈玟君/鹽水區坔頭港國小國小5-6年級
認識天氣圖
點閱數448
下載數10
修改日期：2025-09-04
認識行星探索新任務
ebook 認識行星探索新任務
陳宜君/新營區新營國小國小5-6年級
認識行星探索新任務
點閱數344
下載數6
修改日期：2025-09-04
物質受熱後，體積變不變？
ebook 物質受熱後，體積變不變？
林佳春/六甲區林鳳國小國小5-6年級
物質受熱後，體積變不變？
點閱數459
下載數1
修改日期：2025-09-04
VR能源探索
web VR能源探索
韓珮華/新北市三峽區中園國民小學國小5年級
1.結合行動載具(平板與手機)與校本特色課程—能源教學。2.藉由實際探查本校能源隧道，了解能源的分類與資源。3.利用VR科技提升學習興趣，達成學生自我學習之目的。4.善用學習吧平台，了解學生自我學習之成效。
點閱數442
下載數4
修改日期：2020-12-30
太陽地球這樣行
web 太陽地球這樣行
黃新穎/屏東縣恆春鎮山海國民小學國小5-6年級
在觀測太陽這一單元，較難以課本的圖文加上教師的講解使學生理解太陽與地球之間的相對位置，透過資訊科技輔助教學應用，以影音的方式呈現太陽每日的日升日落以及四季位置不同的變化，使較抽象的畫面能具象化，學習更有效率。
點閱數448
下載數5
修改日期：2020-12-16
VUVU 的熱知識
web VUVU 的熱知識
林梅君、羅有程/屏東縣來義鄉望嘉國民小學國小5-6年級
熱是一種能量,也是生活中常見的自然現象,不過,熱是怎麼傳播的,學生並無具體的先備概念。透過本單元的學習活動,可以引導學生了解並探討熱的傳播方式;進而與實際生活經驗結合,了解保溫與散熱的應用。原住民生活情境中有許多與熱傳導科學理論相關的生活智慧,諸如冶鐵、製作琉璃珠、烘烤芋頭乾、製作刺球桿、竹水管等,皆與空氣熱傳播有關。
點閱數218
下載數5
修改日期：2020-12-16
星海奇航－繁星舵手
web 星海奇航－繁星舵手
張珀銓/屏東縣崇蘭國小國小5-6年級
增加學生對宇宙星體的興趣，向宇宙學習也了解人類在宇宙中的定位。認識自己並且去探索天體的奧妙與星體的特色。 運用電腦軟體與行動載具APP讓學生與星空更加貼近，過去必須到天文館或是需要精密望遠鏡才能觀測的星體，可透過科技輔助更生動的呈現在眼前。不用受限空間與時間都可以觀測，而且讓學生透過APP將天體觀測的技巧變成帶著走的能力，也將自然科學所學的方位判定、仰角、星體星等分級等技巧應用在生活當中。
點閱數339
下載數5
修改日期：2020-12-16