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生命力到底是什麼?生物與無生物的關鍵差別!(酵素)【LIS科學史】
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
生命體跟無生命體的差別到底是什麼有什麼事情是只有有生命的生物才做得到的嗎而那些事情又真的是依靠「生命力」來做到的嗎機械論 V.S. 生機論都起各節重點:生機論與機械論的角逐發現發酵作用不需要酵母菌的生命力仍可進行聯想到無生命麥芽萃取物將澱粉分解的過程跟發酵作用類似假設發酵作用不是依賴生命力進行,而是酵母中無生命的物質驗證酵母菌溶液中萃取出的酵素粉末可否進行發酵作用科學社群如何認同、為何不認同
觀看次數467
修改日期:2026-02-06
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能量轉換|破解!「鋼鐵人」の能量來源-弧形反應爐!【LIS英雄挑戰】|電池亮了
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
從第一次看到鋼鐵人的弧形反應爐,就覺得實在是有夠帥! 這次嚴八要運用能量轉換,自己製作電池,並將化學能轉換成#電能、光能,製做出會發光的弧形反應爐!
觀看次數322
修改日期:2026-02-06
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可逆反應的故事-化學反應逆轉了!要確餒?(反應竟然會逆轉?)│科學家的故事-柏瑟列│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
可逆反應和化學平衡怎麼被發現的呢?柏瑟列原本以為化學反應只受親和力影響,但在鹽湖做研究的時候,發現反應竟然逆轉了!最後,柏瑟列證實了濃度也會影響化學反應 ,並且化學反應會達到動態平衡。本集教材:https://lis.org.tw/posts/237
觀看次數280
修改日期:2026-02-06
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認識電池波
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供
國小5-6年級
宜蘭縣國教輔導團 部落格 BLOG | 生活中充滿各種電池波,了解認識它們嗎??
點閱數125
下載數0
修改日期:2026-02-06
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辦公室花圃意外的訪客
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供
國小4-6年級
辦公室花圃意外的訪客
點閱數109
下載數0
修改日期:2026-02-06
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熱輻射實驗-中秋烤肉有懶人烤肉法?中秋節就用紙箱烤肉輕鬆上菜!│自然科學實驗-熱輻射|LIS實驗室
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
中秋烤肉想要更不一樣嗎?
觀看次數302
修改日期:2026-02-06
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浮力的故事-那位在洗澡時領悟水之奧秘的科學家(物體為什麼會浮起來?)│科學家的故事-阿基米德│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
阿基米德發現同樣重量的鐵製品放到水中,有的會浮起來、有的會沉下去,讓他感到非常疑惑,決定找出浮力的祕密。他透過測量水的浮力和被擠出的水的重量,發現浮力大小其實與物體在「水面下的體積」相關。
觀看次數432
修改日期:2026-02-06
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【自然系列-化學 | 化學反應02】(化學平衡)化學反應的神奇比例-下集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
古德柏格和瓦格兩位哥倆好,因為貝特羅的實驗開始反覆猜想與驗證所有可逆反應在溫度不變的情況下,反應到最後,原料跟產物會呈現特殊的比例。而這些固定比例則源自於物質的濃度和吸引力所達到的「反應平衡」。
觀看次數524
下載數0
修改日期:2026-02-06
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透射故事-牛頓發現了物體有顏色的秘密│科學家的故事-牛頓│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
牛頓開始研究透射現象,是因為了解光有選擇性反射的特性後,他又進一步研究了在光穿過透明物體後,產生發現透射的現象。
觀看次數293
修改日期:2026-02-06
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斜面原理|破解!「賭俠」の撲克牌飛刀【LIS英雄挑戰】|斜面原理運用在實驗
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
原來,活用簡單機械的【斜面原理】,就能輕易重現殺傷力強大的撲克牌?!是說,這次的電影比嚴八還要老欸...各位同學會不會沒看過啊QQ
觀看次數323
修改日期:2026-02-06
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