課程植物小書設計理念：在進行植物的認知及鼓勵孩子收集 整理資訊 時，常苦於封面的設計及編排；常耗費許多時間。這裡已 經將圖片及字樣編 排好，上下左右也對稱好，可以直接印 出來使用。也讓不擅繪圖、編排的孩子易有成就感，讓他更 喜歡這一項活動。讓學生較易理解與吸收。使用時機：實施課程補充要做小書教學時。適用對象：小學低.中年級學生。活動進行方式：請學生至圖書館或網路或班書，收集各種喜愛植物的資訊，老師再發下封面及白紙，整理成一本小書，並分組上台報告，讓全班吸收更多相關的資訊。也可進行「最佳資訊」、「最佳報告」、「最佳設計」等票選活動，鼓勵孩子不同的長才。

俗稱沙錢，常見於淺海陸棚的沉積環境，在野柳部分出露的砂岩層中可見海膽化石。圖為被褐鐵礦沉澱置換而呈紅褐色的海膽化石，抗風化相對較強而凸出於砂岩表面。

玉帶鳳蝶 - 2

鳳鳴國小100學年度二年級數位教學資源─主題：山上的家

先藉由國外影片卡通的方式引起動機(為何光會產生繞射條紋)，再透過講義配合簡報的方式進行單元練習以及公式證明。

大花咸豐草

手工紙的簡介與製作

學名：Cypraea moneta(黃寶螺)俗名：貨幣寶螺形態特徵：殼多邊形。殼表光滑，淡黃色底，中央黃色或是淡灰綠色，側面、腹面為淡黃色，腹部齒列及周圍為白色。近後端兩側膨脹。棲所生態：大量產於岩礁海岸的潮間帶、潮間帶世界地理分佈：海南、西沙、印尼、馬來西亞、南韓、阿拉伯東部 (GO, Mas, SO)台灣地理分佈：東沙島，南沙太平島，花蓮石梯坪，蘭嶼，綠島，龜山島，花蓮縣大港口，花東海岸，澎湖大倉島，澎湖東部海域，澎湖北部海域，澎湖內海海域，屏東縣恆春半島，鼻頭角至大里，台北縣貢寮鄉馬岡，宜蘭縣石城，台灣東北角，台北縣貢寮鄉蚊子坑，宜蘭縣蘇澳資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

介紹台灣欒樹及在其上棲息與生活的動物。

八里左岸闖關與採楊梅