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自然科學
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web世界變小的祕密
作業系統：Windows、Android搭配載具：PC、HTC Vive Focus、Oculus Quest 2教材內容包含「交通工具與能源」之課程內容並延伸，包含1. 各種交通工具；2. 交通工具的演進；3. 腳踏車構造；4. 機車構造；5. 汽車構造；6. 火車構造；7. 電動機車構造；8. 製作玩具車等8個互動教學及探索單元，提供學生自學使用，並可輔助教師之課堂教學。教學單元提供學生學習原課程內容，完成後可進行自由操作，另配合各單元，提供探索部份，使其有延伸的互動操作，以利主動思考其學習觀念的應用。本VR互動輔助教學軟體，以課程內容為主，並延伸探索內容，使學生於虛擬環境中，自由且安全地學習。有利於國小課程之教學輔助，並預期可以使學生更有興趣地學習，輕鬆且有趣地瞭解「交通工具與能源」單元。關鍵詞：虛擬實境、自然與生活科技、交通工具
黃臣鴻/大同大學媒體設計學系國小3-4年級
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webPEb-Va-7-10_力的合成_ WSQ 學習單
PEb-Va-7-10_力的合成_ WSQ 學習單
高中物理-李榕宸/國立臺灣師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web人類的遺傳
1. 適合翰林版生物第二冊第二章人類的遺傳，設計人類性狀遺傳與血型遺傳兩個教學活動。2. 結合時下"狂新聞"元素、自行設計桌遊遺傳卡牌、自編密室逃脫遊戲(Holiyo網站)。3. 需搭配65吋智慧連網觸控螢幕、七面平板連網使用。
李峻宏/市立潭秀國中國中7年級
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appQR Droid™ (中文)
說明要掃描QR碼，只需開啟應用，將攝影機對準代碼即可！無需拍照或按按鈕。QR Code 會自動識別攝影機對準的任何QR碼。在掃描QR碼時，如果代碼包含網址，則會自動轉到該網站。如果代碼只包含文字，則可即刻看見。對於其他格式，如電話號碼、電子郵件地址或聯絡資訊，將提示你採取相應動作。將您的智慧型手機變身為強力的二維條碼（QR Code）、條碼（Barcode）和數據矩陣（Data Matrix）掃瞄裝置。只要輕敲幾下，就能輸入、建立、使用和分享數據。這個功能完整、有直覺力並支援多種語言的QR 裝置將改變您與二維條碼間的互動關係，以及它們的智慧行動和活動。 蘇小勝 QR Droid™ (中文) 第一階段： 學生參與建置校園環境及社區資源資料，編輯圖文資料運用學習成效及生活經驗，訓練學生資訊、表達及解說能力。第二階段： 1.圖文資料：指導學生上傳臺東教育處ＱＲcｏdｅ資料庫。 http://qr.boe.ttct.edu.tw/index.php 2.影音資料：學生學習歷程影音檔上傳學校youtube網站。第三階段： 將網路資料庫及線上學習平臺網址以ＱＲcｏdｅ連結並建置三和學習地圖於社區及校園學習角。第四階段： 讓學生運用平板電腦將ＱＲcｏdｅ解碼，於線上閱讀圖文資料及解說影音檔。並規劃多元學習活動，提升學生資訊能力及主動學習的興趣，期望將教學歷程及成果推廣各級學校應用。
蘇小勝/臺東縣縣立三和國小全齡適用
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web青春創學院-神來之手— 自動繪圖機
神來之手也許許多人都會想，為什麼已經有印表機了，還要那麼辛苦花個幾個月的時間自己做一台自動繪圖機呢?試著想像看看有一天你收到一張精美的卡片，上面所有的裝飾繪畫都是一筆一筆畫出來的，你可以看到筆尖的筆觸，墨水在紙上渲染出來的效果，同時每一幅畫都是那麼完美沒有失誤，收到這份卡片的人會感受到你有多麼的用心。當然，如果你是個繪畫高手這一定難不倒你，但是如果你跟我一樣，沒有天才般的美術細胞呢?那麼試著想想如果有一台機器可以自動幫你舉筆，照著你的意思為你製作一張精美的卡片，一筆一畫勾勒出想要的輪廓，聽起來很振奮人心吧!於是乎，專題便開始著手進行。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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web青春創學院-社會人文科學~ 香氛與青少年課業壓力
日常生活中，你的壓力源有哪些？！課業似乎是青少年學生普遍的壓力源之一，來自台北市中山女高的謝佳軒同學，原本讀的是生物組，一心想往心理或行為方面發展，突然有了靈感，以行為與社會科學角度切入。但是為何會想到將研究與香氛做連結呢? 原來，家裡擺放的擴香機，以及對<壓力>這檔事的好奇 , 引起了將研究作連結的動機。回想當時 , 原本只是抱著參加的心態，沒想到竟然一路挺進全國賽，並且獲得科展行為與社會科學一名！能夠獲得如此優異的成績，佳軒的心得是：「要做自己有興趣的，才會有自發性！｣ 究竟這份研究報告如何從青少年的生活來切入? 又為何備受評審青睞?!歡迎收聽周一晚22:00-22:30端端主持的《青春創學院》節目。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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web青春創學院-追星族- 自製全自動追星儀
追星族太空探索日漸發達，夜空中的亮點不再只是單純的遠方恆星，也有可能是火箭、衛星或飛機等，以肉眼遠望夜空時經常會出現將星體與上述物體混淆的情形。若要更深入觀察及追蹤那些亮點，大多依靠望遠鏡和赤道儀的輔助，其中傳統赤道儀使用方法多為手動操作，本研究希望將這些手動的部分全部改為自動的模式，使其在使用上更為方便。
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webCrazy實驗室-黃金變黑金
來自農業大縣的彰化縣螺陽國小師生說「種稻」是他們的校本課程之一，不過稻米收成後稻殼卻成了廢棄物，只能丟掉或是燒掉。螺陽團隊師生在網路上查到碳化稻殼能 替代化學肥料，有效幫助禾科類植物生長，並減少環境的污染，引發他們的研究動機。他們決定自製碳化稻穀的設備，實際將稻殼炭化後觀察碳化稻殼對土壤影響及實用價值 。想知道碳化後的稻殼對作物的生長產生什麼樣的助益，快跟著K博士和小瑜一起走進螺陽國小吧。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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webCrazy實驗室-隱形殺手-PM2.5
看到天空灰濛濛你第一個反應是什麼呢？K博士說，他那個年代男女生最愛朦朧的天氣，因為氣氛浪漫適合約會。不過對小瑜來講灰色的天空就要開始擔心會不會又「紫爆」。這幾年空氣品質一直是大家關注的問題，學校會掛空氣品質的旗幟，讓我們知道現在適不適合戶外活動。不過臺中市大道國中的同學在仰望灰灰天空的同時，腦中卻浮現許多疑問，到底我們戴的口罩能不能抵擋PM2.5？如果在室內種植植物能降低空氣中的懸浮粒子嗎？哪種天氣較適合出門？一天之中哪個時段空汙最嚴重呢？帶著這些疑問他們展開了一趟科學研究，更多的解答都在這集節目內容，快加入收聽行列吧。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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web新科技大未來-紅外光斷層掃描數位印模取向系統
喜歡驚喜嗎？生活中有許多因為需求，而有了讓人意想不到的創新發明--原本是牙醫師為了解決牙齒結石的困擾，想弄清楚到底有沒有清乾淨，牙結石大概多大多小、長在什麼地方，如何去把它定位，也就是利用光學將牙齒的立體影像呈現出來，沒想到卻意外的研發了「紅外光斷層數位掃描印模取向系統」。紅外光斷層掃描數位印模取向系統利用紅外線可穿透一定深度組織的特性，突破了需要排齦才能取模的限制，避免因排齦引起取模失敗，最重要的是它沒有侵入性，也無輻射傷害，可應用於口腔疾病偵測上，例如初期口腔癌篩檢、偵測牙齦內結石、牙周病預防、牙裂縫等，未來可以結合A I辨識功能來完成自動化診斷能力。9/18（三）上午11:05分，「新科技大未來」節目邀請國立陽明大學李士元教授，也是台北榮總口腔醫學部一般牙科主治醫師。分享這份榮獲2016衛福部食藥署醫療器材創新研發貢獻獎的喜悅以及發明！
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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