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搜尋相關的資源 215 筆
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第三課_伯公下-資源代表圖
video 客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第三課_伯公下
教育部國小1-2年級
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第三課
觀看次數1962
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修改日期：2016-01-26
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第六課_有閒正來尞-資源代表圖
video 客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第六課_有閒正來尞
教育部國小1-2年級
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第六課
觀看次數2372
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修改日期：2016-01-26
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第四課_市場-資源代表圖
video 客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第四課_市場
教育部國小1-2年級
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第四課
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修改日期：2016-01-26
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第五課_放尞日-資源代表圖
video 客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第五課_放尞日
教育部國小1-2年級
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第五課
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修改日期：2016-01-26
客家語分級教材第一冊(四縣腔)_第六課_親戚來尞-資源代表圖
video 客家語分級教材第一冊(四縣腔)_第六課_親戚來尞
教育部國小1-2年級
客家語分級教材第一冊(四縣腔)_第六課
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修改日期：2016-01-26
客語分級教材第五級專題研究-資源代表圖
ebook 客語分級教材第五級專題研究
本土語文教育資源中心/國立臺南大學高中10-12年級
客語分級教材第五級專題研究
點閱數132
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修改日期：2024-06-21
客家伯公-資源代表圖
web 客家伯公
楊瑞美/市立五堵國小國小5-6年級
土地神，閩南人稱為「土地公」 ，客家人則稱為「伯公」，共同度過家族裡的興衰悲喜。伯公在客家社會是信仰最廣的神祇，如同人間的政府基層人員一般，直接和人民接觸，深知民間疾苦。土地公雖然神格較低，比不上玉皇大帝、觀音菩薩和媽祖等神，卻是民間最普遍供奉的神明， 數目多得無法統計， 於是有「田頭田尾土地公」 的說法。
點閱數684
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修改日期：2011-10-06
我們的社區~觀音行政園區-資源代表圖
web 我們的社區~觀音行政園區
林美珠/市立觀音國小國小2年級
讓孩子認識我們周遭的環境，認識社區重要的行政資源。
點閱數339
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修改日期：2021-02-19
客語分級教材大埔腔 第二級第三冊(上冊)-資源代表圖
ebook 客語分級教材大埔腔 第二級第三冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數224
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修改日期：2024-05-21
客語分級教材詔安腔 第二級第三冊(上冊)-資源代表圖
ebook 客語分級教材詔安腔 第二級第三冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數206
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修改日期：2024-05-21