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讓學生從課程歌詞中了解早期農村的生活型態。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
領域：語文領域-本土語文(客家語文)
學習階段：國小3-4年級(二)
多元文化教育
科技教育
C3 多元文化與國際理解
B2 科技資訊與媒體素養
2020-11-10
教學資源檔案連結
一日農夫教案.pdf (306.04KB)
2020-11-10 15_37_17-一日農夫教案 - Word.png (77.16KB)
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