以「小小程式車」為教學主軸，設計一系列不插電的程式邏輯思考遊戲活動，並融入4C教學法（聯繫、建構、反思、延續）作為教學架構。課程藉由新概念與舊經驗的連結，激發學生學習動機，在任務導向的情境中，學生透過遊戲實作操作，強化運算思維與程式設計能力，並在心智建構過程中進行觀察與分享，深化學習成效。本主題共設計四個單元：「認識小小程式車」、「拜訪朋友」、「認識社區」、「社區尋寶」，讓學生實際進行不插電的程式編寫與操作。透過反覆測試與改良的歷程，學生學會解決問題、落實創意於作品之中，進而將所學概念內化並調適為個人知識，達成有意義的學習目標。

西元1883年設置的高雄燈塔，俗稱「旗后燈塔」，位於高雄市旗津區旗后山頂，其塔身則為國內唯一的白色八角形磚造燈塔，頂部呈現圓筒形，可由燈塔陽台眺望高雄市全景。高雄港是臺灣南部的主要門戶，因此興建高雄燈塔自有助於確保商船往返貿易的安全。

故事以小熊一家尋找過冬食物的過程為例，引導孩子願意說實話，並能從一而終的信守符合公共利益的價值及原則，不因環境而改變，以及路見不平的正義舉發表現，並對於他人的挺身而出給予正向回應等，展現出日常生活中「正直」、「正義」、「公平」的廉潔表現。

茄萣槍樓位鹽田範圍，見證戰後鹽政專賣過程，駐警防衛鹽田護產的歷史。早期鹽的買賣為專賣制度，而非法的私鹽也隨之衍生，國家為了保障鹽稅收入、設置管理機構及警務系統，而槍樓就是用來加強防緝工作的歷史建築。

楊逵文學紀念館區分為A棟、B棟及C棟，A棟一樓「人間楊逵」展示內容為：出身大目降、楊逵的家庭生活、春光關不住及知交好友來作客。A棟二樓「文學的楊逵、社會的楊逵」展示內容為：楊逵的文學實踐及楊逵的社會參與。

廟宇內的文化館有非常豐富的收藏，從古石碑到匾額，再到香爐、籤詩板與字畫，都是1~2百年前的珍貴文物，另外還有剪粘、交趾陶、泥塑、木雕等等，如對信仰文化有興趣的遊客至此，一定可以大飽眼福。

漫步在老街上，遠處傳來一陣陣鏗鏘有力的打擊聲，循音走去便可見鹽水區最歷史悠久的打鐵舖－泉利打鐵舖。木造店舖裡布滿了歲月的痕跡，古老的器具、傳統的手工技術，記憶了師傅近半百年的打鐵歲月。接著信步到橋南咖啡，瀏覽鹽水區的老照片，除了看看鹽水區過去的歷史風華之外，也別忘了到文史工作室裡，交流熱愛鄉土的朋友們的熱情與執著。到鹽水，訪橋南，用著緩慢的腳步行走，您會看見更多值得探訪的老故事！

Synopsis2021年 第11屆新北市文學獎得獎作品─繪本故事組(首獎)瘟疫來襲，使人類不能出門，要在家關一個月。　　身為動物管理員的人類只好傳真給阿虎，請牠自己保重。阿虎也決定趁這個機會，去體驗看看管理員說的「躺在沙發上不起來」、「吃下午茶」和「看電影」等人類生活，是什麼感覺。　　阿虎脫離了柵欄，看見了更廣大的世界。一個月過去了，享受自由的阿虎，還會想念動物園的生活嗎？而解除隔離的動物管理員，還能不能再見到阿虎呢……？

蒸米干的味道，街角輕快打歌詞裡還有對家鄉的思念，大夥兒在忠貞新村一年又一年，蒲小英決定在這裡成為大家永遠的家人。

蒸米干的味道，街角輕快打歌詞裡還有對家鄉的思念，大夥兒在忠貞新村一年又一年，蒲小英決定在這裡成為大家永遠的家人。