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單元課程創新示例編號：國中社會 2024-003
web 單元課程創新示例編號：國中社會 2024-003
張碩玲/雲林縣立二崙國民中學國中7年級
運用Slido進行線上公民投票，建立學生對公共意見表達的方式具立體感，進一步利用Padlet讓學生自己提出感興趣的公共意見，並利用Canva進行真假新聞辨識海報製作，課後輔以Quizziz進行遊戲化評量，盼能培養學生的公民意識與認知媒體與社群網路在公共意見形成過程中所扮演的角色。
點閱數406
下載數6
修改日期：2024-10-14
單一活動優化示例編號：國中社會 2024-003
web 單一活動優化示例編號：國中社會 2024-003
張碩玲/雲林縣立二崙國民中學國中7年級
運用 Canva 和 Padlet進行「形成式評量」，讓學生理解志願結社對生活的影響力、進而培養學生具有公民意識與發起公民行動。
點閱數511
下載數4
修改日期：2024-10-16
單一活動創新示例編號：國中社會 2024-003
web 單一活動創新示例編號：國中社會 2024-003
張碩玲/雲林縣立二崙國民中學國中7年級
運用「Padlet」進行「小組討論與應用」
點閱數652
下載數4
修改日期：2024-10-14
茶園的記憶
ebook 茶園的記憶
桃園市龍潭區戶政事務所授權製作/國家圖書館國小3-6年級
以桃園龍潭在地的茶樹、魯冰花及桃樹等元素化身為小精靈的角色，來淺談戶政服務與檔案保存，並形塑其對政府機關友善為民服務的概念。
點閱數235
下載數0
修改日期：2025-07-12
小稅猴畫租稅
ebook 小稅猴畫租稅
屏東縣政府財稅局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
(一)什麼是稅？取之於民，用之於民(二)稅收可分為國稅及地方稅(三)國稅與地方稅簡介(四)無實體電子發票宣傳(五)稅的小知識
點閱數258
下載數3
修改日期：2025-07-12
是誰偷走鵝鑾鼻燈塔？
ebook 是誰偷走鵝鑾鼻燈塔？
墾丁國家公園管理處授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
你看過燈塔嗎？知道燈塔的作用嗎？為什麼有燈塔的存在呢？只是讓遊客拍照嗎？你知道那些和你一起拍過照的燈塔，有著什麼樣的歷史和故事嗎？坐落於墾丁國家公園的鵝鑾鼻燈塔，是為什麼而建造的？什麼時候建造的？這座燈塔裡面，究竟藏了多少秘密？鵝鑾鼻燈塔又為什麼被稱為「東亞之光」呢？在這本書裡面，我們希望除了傳達一些知識，更期待能夠一起來皆勘鵝鑾鼻燈塔的神秘面紗喔！
點閱數336
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修改日期：2025-07-12
迷途的小崔蒂
ebook 迷途的小崔蒂
內政部警政署授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小崔蒂猶豫了……她突然想起，媽媽曾經跟她說：「你再不乖，我就叫警察把你抓走喔！」「哼！警察杯杯會抓我我才不要咧！」
點閱數307
下載數3
修改日期：2025-07-12
小木偶網路歷險記
ebook 小木偶網路歷險記
內政部警政署授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
您有多久沒有和孩子聊聊了？ 因利用網路通訊軟體交友，而遭網友霸凌或性侵害的案件逐年增加。網路世界的安全和現實生活一樣，都有風險，在虛擬世界中雖可能結交到志同道合的朋友，但要提醒孩子注意個資隱私和見面時安全防護的觀念，家長最好能從小培養孩子辨識風險的意識及保護隱私權的概念。
點閱數412
下載數2
修改日期：2025-07-12
單元課程教學示例-國中社會003-公民
web 單元課程教學示例-國中社會003-公民
陳岱均/臺北市立大安國民中學國中7-9年級
學生(S)透過閱讀理解認識志願結社的特徵，並與小組成員完成講義內容(SS)，接著，教師(T)以Wordwall檢核學生的學習成效。教師(T)說明志願結社的實例，學生(S)蒐集感興趣的議題，再由組內交流達成共識，以canva完成「讓我們來志願結社吧」學習單(SS)。教師(T)指導學生(S)利用課餘時間向校內師長展示所選擇議題的內容，完成申請書與發起人名冊，並於課堂上進行發表。
點閱數606
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修改日期：2024-05-09
單一活動教學示例-國中社會 006
web 單一活動教學示例-國中社會 006
陳岱均/臺北市立大安國民中學國中7-9年級
運用「Wordwall 」進行「形成式評量」
點閱數497
下載數5
修改日期：2024-05-09