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編輯歷程
點閱數:218 次
下載次數:3 次
單一活動優化示例編號:國中社會 2024-003
web
作者:
張碩玲
(雲林縣立二崙國民中學)
、
彭心儀
(苗栗縣三義高中(國中部))
、
陳岱均
(臺北市大安國民中學)
教育部委辦計畫:
夢N講師數位協力計畫
(臺北市夢N講師數位協力計畫)
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運用 Canva 和 Padlet進行「形成式評量」,讓學生理解志願結社對生活的影響力、進而培養學生具有公民意識與發起公民行動。
資訊
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
知識架構
領域:社會領域-公民與社會
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:公Bb-Ⅳ-2 民主社會中的志願結社具有哪些特徵?對公共生活有什麼影響?
學習表現:社3b-Ⅳ-2 利用社會領域相關概念,整理並檢視所蒐集資料的適切性。
社2c-Ⅳ-2 珍視重要的公民價值並願意付諸行動。
核心素養
A2 系統思考與解決問題
上傳時間
2024-10-01
教學資源檔案連結
2024單一活動優化教學示例_國中社會_003.pdf 的副本.pdf
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(資源縮圖)113年示例上架_資源代表圖.png
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