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地理-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 19 筆
高榮原生動物保護區(三)(實作篇)-資源代表圖
web 高榮原生動物保護區(三)(實作篇)
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
1. 介紹顯微鏡的構造與成像原理2. 比較光學顯微鏡與位相差顯微鏡的不同3. 介紹數位攝影的方法4. 介紹顯微鏡操作技能5. 觀察污水處理過程中的微生物
點閱數631
下載數4
修改日期：2021-12-27
高榮原生動物保護區(二)(課程篇)-資源代表圖
web 高榮原生動物保護區(二)(課程篇)
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
1.介紹水體微生物檢測技術。2.不同水質微生物例示3.纖毛蟲介紹(工業廢水)4.後生動物介紹(工業廢水)
點閱數479
下載數0
修改日期：2021-12-27
發展是最好的國防-資源代表圖
web 發展是最好的國防
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
1.發展和國防的關聯2.台灣的優勢、劣勢、機會和威脅(SWOT)3.善用國際局勢，事半功倍
點閱數661
下載數18
修改日期：2021-12-27
日本經濟發展與產業變遷-資源代表圖
web 日本經濟發展與產業變遷
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
日本經濟發展與產業變遷
點閱數558
下載數5
修改日期：2021-12-27
高榮原生動物保護區(一)-資源代表圖
web 高榮原生動物保護區(一)
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
1. 瞭解水體微生物診斷是瞭解水環境最快最好的方法。2. 介紹優養化、有機負荷高、有機負荷低、水中有硫化物、水質良好指標微生物等各種水質狀況下的微生物。3. 介紹對毒性物質敏感的微生物。
點閱數518
下載數0
修改日期：2021-12-27
高中-社會(地理)南方區域的發展與挑戰-A-混成教學-台南市大灣高中-孔慶麗老師-資源代表圖
web 高中-社會(地理)南方區域的發展與挑戰-A-混成教學-台南市大灣高中-孔慶麗老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所高中10-12年級
課程分類：A-混成教學授課教師：台南市大灣高中-孔慶麗老師 授課年級：高中二年級教材版本：龍騰版教授科目：社會(地理)使用平台：龍騰版電子書、google meet 、google classroom、google共編簡報
點閱數1272
下載數33
修改日期：2021-12-13
高中-社會(地理)超級強國的興起與挑戰-B-混成教學-台南市大灣高中-孔慶麗老師-資源代表圖
web 高中-社會(地理)超級強國的興起與挑戰-B-混成教學-台南市大灣高中-孔慶麗老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所高中10-12年級
課程分類：B-混成教學授課教師：台南市大灣高中-孔慶麗老師 授課年級：高中二年級教材版本：龍騰版教授科目：社會-地理使用平台：龍騰版電子書、google meet 、google classroom、Jamboard共編檔、google簡報
點閱數1270
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修改日期：2021-12-06
出生地調查-資源代表圖
web 出生地調查
黃琬茜/市立南崁高中高中10-12年級
台灣族群多元，在都市化後不同地區有移入、移出人口，隨著交通革新及經濟成長，人口的跨國移動也日益普遍，地緣關係台灣與東南亞地區的互動更加頻繁，跨國婚姻也為常態。希望藉由此活動，讓學生了解自己及父母的出生地，也能對同班同學有更多的認識。
點閱數530
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修改日期：2021-10-25
全球化-資源代表圖
web 全球化
江杰龍/莊敬高工高中10-12年級
1、詢問同學「武漢病毒」是什麼東西? 2、是否有人知道武漢病毒跟全球化的關聯。
點閱數547
下載數17
修改日期：2021-01-26