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匯率對生活的影響-資源代表圖
ebook 匯率對生活的影響
高元彬/臺南市市立東區復興國小國小6年級
匯率對生活的影響
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修改日期:2025-07-12
知識份子的推動-資源代表圖
web 知識份子的推動
葉信亨/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
清末西學東漸以後,部分知識份子在接觸見識到西方文化的優勢之後,開始大力推廣西學,較為有名的知識份子有馮桂芬、鄭觀應、王韜等人,較為有名的著作有鄭觀應的《盛世危言》、馮桂芬的《校邠廬抗議》。他們的主張可以歸納為四部分。政治方面:行使君主立憲制度、開議會。外交方面:維護國家主權、改正不平等條約、爭取關稅自主。經濟方面:強調發展工商業、企業歸人民經營、商辦而不官辦。學術教育方面:變通文武科舉考試制度、增設女學、廢除纏足。
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修改日期:2010-06-03
有朋自遠方來-資源代表圖
web 有朋自遠方來
李英玫/市立芭里國小國小3年級
藉由觀光客的角度,來認識台灣各地的獨特景觀與濃厚的人文情懷。
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修改日期:2025-05-12
【VR360數位走讀】新北市-淡水紅毛城-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】新北市-淡水紅毛城
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
最早建城是在1628年統治台灣北部的西班牙人所興建的「聖多明哥城」,但後來聖多明哥城被摧毀,1644年荷蘭人於聖多明哥城原址附近重建,並命名為「安東尼堡」。而由於當時漢人稱呼荷蘭人為紅毛,因此這個城就被他們稱作「紅毛城」。1724年,臺灣府淡水捕盜同知王汧開始整修紅毛城,增建了四座外圍城門。1867年以後,紅毛城開始由英國政府租用作為領事館,並在旁興建領事官邸。太平洋戰爭期間,日本向英美宣戰而查封紅毛城,直到戰後被交還予英方。之後,英國雖於1950年和中華民國斷交,但仍持續使用紅毛城作為領事館直到1972年與中華人民共和國升格為大使級外交關係才停止運作,並在之後依序由澳大利亞與美國代為管理。一直到1980年,該城的產權才轉到中華民國政府手中,指定為一級古蹟並開放供民眾參觀。紅毛城被視為台灣現存最古老的建築之一,也是中華民國內政部所頒訂的國定古蹟。紅毛城古蹟區包含紅毛城主堡、前英國領事官邸以及清治時期所建造的南門。其中紅毛城主堡是臺灣最古老的完整建築物,前方置有四尊嘉慶18年製成的古炮;前英國領事官邸在主堡東側,為兩層式洋樓;南門則為古蹟區內唯一的中國式建築,使用觀音石砌成。
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修改日期:2024-02-21
湖邊大道公寓-資源代表圖
web 湖邊大道公寓
陳德智/師大歷史文化學習網內容團隊國小1年級~國中9年級
雖然國際化風格完全起源於歐洲,卻已成為美國建築的特色。葛羅培斯和其他包浩斯領導人物在1930年代晚期一起移民到美國。二次戰後數年,國際化風格在范?德羅大力倡導下獲得了實踐,它的特色更在於簡潔、健康以及理性美的設計。結合立方體的簡單、細部的精確及構圖的穩定平衡、外觀的光亮無瑕。由金屬和玻璃所建、外牆如帷幕的摩天大樓數目開始激增。
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修改日期:2010-05-27
攜手合作為家鄉-資源代表圖
web 攜手合作為家鄉
劉俊志/縣立東勢國小國小4年級
教學上皆可使用
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修改日期:2011-09-28
再造歷史現場-文資修復微電影—第一部 REPAIR 修復關係-資源代表圖
web 再造歷史現場-文資修復微電影—第一部 REPAIR 修復關係
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
透過串連臺中文化城中城區域中各修復建物據點,形成民眾理解臺中市文化資產之路徑,以創新之詮釋觀點及導覽活動策劃,提高參訪大眾對文化資產的認知及觀念,亦同時推廣文化資產保存與活化再生價值。於民國108年(2019)12月28日至民國109年(2020)3月1日辦理「串遊季」成果展,主要展場為臺灣府儒考棚,串遊展場為西區四維街日式招待所、臺中地方法院舊宿舍群、臺中刑務所官舍群,獲得2020金點設計獎及2020日本百佳獎。並於民國108年(2019)12月產製串遊季reuse修復工具黑繪樣式文創品:板夾、玻璃水杯2式、線圈筆記本3式、鐵捲尺、圖樣膠帶。 計畫同步以歷史空間再造修復過程或相關活動過程之內容拍攝3部微電影,第一部為《REPAIR修復關係─在歷久與彌新之間,願意一起跳一支舞》,以修復(REPAIR)為原點,探究2019年"REUSE串遊季"展覽背後,如何透過文化串遊帶領民眾認識、接觸城區老建築,再從城區文化資產的積累建構屬於臺中的再造歷史現場。第二部為《RECONNECT創作觀點─重新擾動理所當然,開啟街區生活想像》,以創作連結(RECONNECT)為徑,收錄REUSE串遊季創作者的創作觀點:如何看待修復,並透過創作連結、親近修復。第三部為《RE:街區串門─像一段前進的節奏,帶我們往前方探索》,從修復為起點、創作連結為徑,穿梭舊城,串門交流在城中城激盪出REUSE創作觀點的漣漪。
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修改日期:2025-07-28
跨領域數位課程-認識中國傳統說唱藝術—相聲-資源代表圖
web 跨領域數位課程-認識中國傳統說唱藝術—相聲
吳雲鳳/花蓮縣花蓮市中原國民小學國小5-6年級
語文領域/國語科
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修改日期:2023-11-16
文化保存-東山碧軒寺迎佛祖暨遶境-資源代表圖
web 文化保存-東山碧軒寺迎佛祖暨遶境
國家文化資產網/文化部文化資產局國小5年級~國中9年級
「東山碧軒寺迎佛祖暨遶境」起源於火山碧雲寺因「張丙事件」(1832)而遭燒燬,清道光24年(1844),「番社」(現今東山)庄民不忍觀音佛祖(正二媽)無處安祀,乃合議迎請下山供奉。此後,每年農曆12月23日必恭送佛祖上山,沿著古香路登山攻頂返回火山碧雲寺過年,此即「送駕」;俟元月10日子時,再舉行回駕大典,然後走過黑夜走過山林下山,沿途遶境並進行換香、換花、換轎的「三換儀式」,直至午後回到東山大街入廟並隨即進行市區遶境祈安。到了2月2日至10日再聯合崁頭山仙公廟孚佑帝君與南勢碧蓮寺清水祖師等神,進行為期9天的「十八重溪內」輪巡,一年「溪頭入,溪尾出」,一年「溪尾入,溪頭出」,採「扛轎移交」與「中界迎送」雙軌模式進行,因而連結8里近50個庄頭,形成十八重溪內信仰生命共同體。
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修改日期:2025-05-13
文化保存-阿拉寶灣.台灣東海岸移民社區-資源代表圖
web 文化保存-阿拉寶灣.台灣東海岸移民社區
基隆市文化觀光局/基隆市文化觀光局國小3-6年級
隨著民國50、60年代基隆漁業繁榮,和平島正濱漁港、八尺門漁港的漁工及相關產業的需求增加,大量外地人湧入,其中也包含台東成功、都歷的阿美族人,並在和平島東側的土地形成阿拉寶灣都市原住民聚落。族人保有傳統群居與文化特色,卻因都市生活壓力與場域不足,面臨原住民文化的傳承斷層。2024年起,在阿拉寶灣原住民聚落再生計畫推動下,族人齊心整修閒置空間為打魯案(talo’an)集會所,作為技能傳授、文化保存與社區凝聚的中心,讓當地原住民的文化得以傳承至後代子孫。在計畫推動期間,由於需要清理出設施使用,因此也同時清理了該地區的環境,提高當地居民的生活品質。
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修改日期:2025-05-13