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藉由觀光客的角度,來認識台灣各地的獨特景觀與濃厚的人文情懷。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Cc-Ⅱ-1 各類文本中的藝術、信仰、思想等文化內涵。
學習表現：1-Ⅱ-2 具備聆聽不同媒材的基本能力。
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用，和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
學習表現：2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
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