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搜尋相關的資源 2,882
我的家鄉--資訊融入教學學習單-資源代表圖
web 我的家鄉--資訊融入教學學習單
翁仲毅/縣立北源國小國小4年級
社會領域-我的家鄉
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修改日期:2011-12-23
v5689國小社會 臺灣的國家公園_1-資源代表圖
video v5689國小社會 臺灣的國家公園_1
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺灣的國家公園_1
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修改日期:2019-12-09
傳教士與外人的影響-資源代表圖
web 傳教士與外人的影響
葉信亨/師大歷史文化學習網內容團隊國小3-6年級
推行維新運動的另一主力為在華的西方傳教士與歐美商人的活動。鴉片戰爭以後,西方傳教士與商人陸續在通商口岸開設教會、報館與學校,他們希望中國政治改革與社會進步,以便於他們發展教務和擴大商業活動。
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修改日期:2010-06-03
傳統技藝-土礱-資源代表圖
web 傳統技藝-土礱
國立傳藝中心/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
本件為土礱,可分為上層研磨部,與下方竹簍,研磨部分為上下兩層,外部皆以竹編竹條圍繞,內部則為堅硬的紅土,下方竹簍亦為竹篾編成,整體而言造型簡單,不做其他裝飾。土礱是傳統碾米工具,乾燥的稻穀必須透過土礱去除稻殼,再透過風鼓分離稻殼與米粒之後,就成為糙米。土礱有大有小,大者甚至需要兩三人甚至獸力,方能推動。
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修改日期:2025-05-17
教學設計_藝芒驚人-資源代表圖
web 教學設計_藝芒驚人
桃園縣教育處/數位教育科國小4-6年級
桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊大埔國小『百年芒藝 大埔薪傳』
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修改日期:2010-12-30
清領時期的農業發展-資源代表圖
web 清領時期的農業發展
姜羿安/桃園市立楊梅國中國中7-9年級
觸控電視、電腦
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修改日期:2021-12-20
音樂欣賞~歌劇-資源代表圖
web 音樂欣賞~歌劇
吳明穎/縣立文山國小國小3-6年級
音樂欣賞~歌劇
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修改日期:2010-12-23
【VR360數位走讀】臺北市-萬華剝皮寮-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】臺北市-萬華剝皮寮
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
「剝皮寮」是位於臺灣臺北市萬華區的一個重要歷史文化區域。這個區域的歷史可追溯至清朝時期,當時這裡是臺北市最早的市區之一,並且為當時重要的商業和居民區。「剝皮寮」這個名稱源於舊時的皮革工藝區,該地區的居民曾經進行皮革加工和貿易,故有此名。剝皮寮區域內保留了許多傳統的老房子和店鋪,包括大量的古色古香的紅磚建築、古老的街道、以及保存完好的台灣傳統市場。這裡也有許多藝術工作室、展覽空間、小餐館和咖啡館,使得這裡成為了藝文活動的重要場所。在這裡,遊客可以欣賞到臺北市歷史的痕跡,感受到濃厚的人文風情,也可以品嚐到地道的台灣美食。此外,此區每年都會舉行許多文化藝術活動,包括街頭藝術表演、展覽、市集等,吸引著大量的遊客和藝術愛好者前來參觀體驗。
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修改日期:2024-02-21
【VR360數位走讀】臺南市-四草綠色隧道(作者:羅資民)-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】臺南市-四草綠色隧道(作者:羅資民)
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫/羅資民
四草綠色隧道位於台南安南區四草,是台灣第一條人工運河,兩岸夾雜著種類繁多的紅樹林,因此有著「台灣迷你版亞馬遜河」的稱號。茂密的樹林交錯,形成了一個橢圓形的綠色隧道,有人把它稱為「天使之吻」,又有人稱做「綠色之眼」。
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修改日期:2024-05-14
加工出口區轉型歷程 - 出口導向工業化時期(1965-1973)-資源代表圖
web 加工出口區轉型歷程 - 出口導向工業化時期(1965-1973)
鄒玫/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
國內外情勢分析:1960年代中期,美國產業結構的調整促使美國國內勞力密集產業藉由跨國企業而出走,台灣剛好設立世界首創之經濟特區,提供政策、勞工之生產優勢,搭配外資本身擁有的銷售市場、銷售管道,激勵台灣的出口型工業。資金來源:以外資為主,例如高雄加工區外資即占了52.58%。 主要出口產業:以紡織、成衣、電子、塑膠、皮革、金屬用品為主。
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修改日期:2010-06-25