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搜尋相關的資源 3,623
VR360數位走讀-宜蘭頭城老街-資源代表圖
video VR360數位走讀-宜蘭頭城老街
宜花數位機會中心輔導團/國立臺灣師範大學高中10-12年級
頭城老街 360 走讀以在地文史工作者莊漢川老師帶領觀眾漫遊老街,沿途走訪北門福德祠、康家古宅、書法拓印區、盧纘祥故宅前池塘、慶元宮、六連棟街屋與陳春記商號,最後至南門福德祠結尾。影片以在地人的記憶視角,呈現老街由繁盛到沉寂的歷史脈動,並以沉浸式影像記錄街區文化,展現頭城在地故事的深度與溫度。
觀看次數1223
修改日期:2025-11-26
VR360數位走讀-花蓮吉安勝安宮與慈惠堂-王母娘娘宗教文化-資源代表圖
video VR360數位走讀-花蓮吉安勝安宮與慈惠堂-王母娘娘宗教文化
宜花數位機會中心輔導團/國立臺灣師範大學國中7-9年級
勝安宮與慈惠堂 360 走讀以王母娘娘信仰為主軸,從勝安宮中庭出發,依序走訪下降碑、草屋、八卦樓與勝化堂,再穿過慈惠堂總堂牌樓走入廟埕,並以環景呈現大殿諸神及後殿的鑾堂、玉皇殿等定點。影片以沉浸式影像完整展現廟宇空間層次與信仰脈絡,突顯地方宗教文化的深度與特色,兼具導覽與文化保存價值。
觀看次數174
修改日期:2025-11-26
VR360數位走讀-宜蘭五結二結王公廟-資源代表圖
video VR360數位走讀-宜蘭五結二結王公廟
宜花數位機會中心輔導團/國立臺灣師範大學國中7-9年級
二結王公廟主祀古公三王,是蘭陽平原重要信仰中心。以盛大的「過火」祀典聞名,並曾創下「千人移廟」壯舉。新舊廟並立,傳承歷史記憶,也展現當代建築之美,成為庄頭文化與信仰的象徵。
觀看次數358
修改日期:2025-11-26
VR360 北桃金輔導團 數位走讀 永安海螺文化-資源代表圖
video VR360 北桃金輔導團 數位走讀 永安海螺文化
北桃/北桃金數位機會中心國小3-4年級
位於新屋的永安漁港,是桃園最具代表性的觀光漁港之一。這次我們也走訪了海螺文化體驗園區,透過導覽與實際體驗,讓大家更深入了解客家庄的漁業文化與在地故事。快跟著我們一起來看看吧!
觀看次數220
修改日期:2025-11-26
大樹公寓30號-資源代表圖
ebook 大樹公寓30號
高雄市稅捐稽徵處/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小瓢蟲南希住的大樹老了,他準備搬新家。他在兩棵茂盛的樹前猶豫不決,一隻獨角仙跟南西介紹有規劃的大樹,另一邊是沒有規劃的大樹,差別在於蟲蟲們有沒有誠實繳稅。南西仔細地比較了兩棵大樹,並在獨角仙的介紹下認識了稅收對國家建設的重要性以及消費索取統一發票的觀念,最後開心的搬到了新家,展開美好的新生活。
點閱數83
下載數0
修改日期:2025-11-26
VR360 旗山天后宮數位走讀-資源代表圖
video VR360 旗山天后宮數位走讀
臺南&高雄數位機會中心/崑山科技大學國小3-4年級
旗山天后宮位在高雄市旗山區,是當地非常重要的信仰中心,主要供奉天上聖母——也就是大家熟知的媽祖。這座廟的格局是「二殿二廂」,在2000年時被列為高雄縣的縣定古蹟,後來在2010年改為直轄市定古蹟。旗山天后宮是目前唯一一座還保留清朝時期建築特色的廟宇。從入口往內走,整體配置是:牌樓、廟埕、三川殿、天井、正殿。三川殿到正殿是主要的祭祀空間,兩側則有天井和廂房,正殿旁邊還有過水廊、後天井以及耳房。現在,廟裡的左廂房是廟祝的生活空間,過去則是「悟真社」的宣講堂,裡面還留有「宣講聖諭」牌匾,以及供奉倉頡、孔子、文昌帝君的神位。而左耳房以前是「鳳吟聲南樂社」的曲館,專門用來練習南管音樂。正殿裡的媽祖神像是軟身雕刻,神情莊嚴,木質微黑但帶著光澤。殿內還有一個精緻的石質香爐,上面雕刻著唐草紋、雲龍紋,爐口還刻著「天上聖母」四個字。廟裡的文物陳列室則展示了許多清朝時期的祭祀用品,像是青花百壽字款三足香爐、松鶴紋境主公鉎鐵圓爐,還有媽祖大轎前用的錫質五賽等,讓人能夠一窺古時候的信仰文化。
觀看次數240
修改日期:2025-11-24
《360數位走讀》牛欄河畔散步-資源代表圖
video 《360數位走讀》牛欄河畔散步
陳美玲/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
跟著在地人走進新竹縣關西鎮,探索這座充滿歷史韻味的古鎮。從牛欄河畔出發,認識因牛隻爭鬥而得名的「牛欄」和橫跨河道的東安古橋。接著,漫步於充滿日式風情的關西老街,欣賞古蹟建築,並造訪全台最短的中正路。關西分駐所、太和宮、關西第一戲院、樹德醫院等地,無一不訴說著關西的過去。這些建築見證了關西的發展與變遷,也承載著當地居民的生活記憶。而哥德式的關西天主堂,則為小鎮增添了一抹異國風情。
觀看次數126
修改日期:2025-11-24
VR360 原頂林仔邊警察派出所數位走讀-資源代表圖
video VR360 原頂林仔邊警察派出所數位走讀
臺南&高雄數位機會中心/崑山科技大學國小5-6年級
沿著高雄市林園區最熱鬧的林園老街ㄧ路慢行,走進老街小巷,穿越擁擠的市集聚落,座落在一旁的白色紅色交織的歷史街屋就是原頂林仔邊警察官吏派出所,建築本體以日治時期風格設計,走入建築內兩側,一側展出建物與警察的歷史、一側紀錄在地的人文故事與產業沿革,再跟著指示走向戶外,一座日式建築的所長宿舍就矗立在眼前,「所長宿舍」紀錄下所長居住的環境樣貌與空間規劃,而所長宿舍旁,那座不平整外觀建築是以咕咾石製作而成,訴說著當時時空環境下最真實的樣貌,整座園區呈現出濃濃的歷史感。
觀看次數71
修改日期:2025-11-24
《360數位走讀》山腳國小日治後期宿舍群-資源代表圖
苗栗縣苑裡鎮山腳國小日治後期宿舍群,當年是作為教師的宿舍,屬早期的建築物,前後兩棟八戶式雙併式的房舍,建築基地非常完整。木造建築因為閒置多年,經風吹雨淋,年久失修,加上結構老舊殘破。一度面臨拆除的命運後,經過當地居民的反應與地方仕紳們多年奔走請求,後來經苗栗縣政府認定這座日治宿舍群具有歷史的意義和文化的價值,決議加以保存並修復。日治宿舍群,它是採雙面式的格局,地板挑高與地面之間設置氣窗,保持通風。牆壁為編竹夾泥牆,外面再覆蓋雨淋板。屋頂為水泥瓦,是典型的和風式建築,可見歷史美學文化與環境生態保存的價值。現在的宿舍已重新的修護,並賦予全新的生命與價值。其中有一棟作為藺草編織教室與文化藝術傳承作品的展示間,散步在其中可以感受到迷人小鎮的風情與寧靜優雅的環境。
觀看次數129
修改日期:2025-11-24
社會科彈性課程-國際移工在台灣-資源代表圖
web 社會科彈性課程-國際移工在台灣
劉雅婷/市立楊明國中國中7-9年級
1. 讓學生認識為台灣填補勞力缺口的移工,增加對社會現況的認識,感謝他人的付出。2. 認識國際移工的背景,拓展國際視野。3. 透過閱讀文章及影片,呈現國際移工在台被剝削的困境以及法律之不足,培養關懷弱勢、尊重人權的態度。透過小組討論,學習發表、思辨、整合意見的能力。培養解決問題的能力。
點閱數121
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修改日期:2025-11-24