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傳統技藝-雕工精細 宜蘭總蘭社春榭-資源代表圖
web 傳統技藝-雕工精細 宜蘭總蘭社春榭
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
宜蘭總蘭社是宜蘭歷史最悠久的北管福路派社團,相傳創立於清道光25年(1845),從此開枝散葉,鼎盛時總社社員達百人,並分衍出四城總蘭社、五間總蘭社、枕山總蘭社等諸多分社。
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修改日期:2025-05-13
傳統技藝-屋頂風獅爺 鎮宅保平安-資源代表圖
web 傳統技藝-屋頂風獅爺 鎮宅保平安
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
說到「風獅爺」,大家多會想到在金門護守村莊的大型石雕獅子,不過在臺灣、金門和閩粵一帶的傳統民居屋頂,有時可以看見以紅陶素燒而成的塑像,「風獅爺」,也是祂的眾多名稱之一。除了叫風獅爺外,祂還有「瓦將軍」、「蚩尤」,以及「風神」、「黃飛虎」、「趙公明」、「申公豹」和「李廣」等許多稱謂。這許多的名稱,背後其實多隱藏著傳統文化上獅子和老虎剪不斷理還亂的關係。
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修改日期:2025-05-13
中國的氣候-資源代表圖
ebook 中國的氣候
張杏宜/仁德區文賢國中國中7-9年級
中國的氣候
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修改日期:2025-07-12
v5927國小社會 臺北市士林區的鄉土環境-資源代表圖
video v5927國小社會 臺北市士林區的鄉土環境
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北市士林區的鄉土環境
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修改日期:2019-12-07
臺灣西部-資源代表圖
web 臺灣西部
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
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修改日期:2024-07-16
文化保存-北港進香-資源代表圖
web 文化保存-北港進香
文化部文化資產局/文化部文化資產局國小5-6年級
北港進香是臺灣媽祖信仰中具代表性、相較於其他同類型活動,參與人數最多的宗教活動,指來自全臺各地的宮廟與信眾前往北港朝天宮進行刈火、會香或參拜等儀式。據文獻與物證推測,其歷史可追溯至1814年清朝年間,迄今已逾二百年,展現強大的文化生命力與歷史傳承。進香團保存各地宮廟科儀與陣頭特色,活動形式也隨時代演變,從徒步、火車至今日多搭遊覽車,見證臺灣社會發展。進香過程包括貼香條、請火、回鑾與合火等儀式,仍保留傳統禮制,彰顯對信仰的虔敬與儀式美學。北港進香不僅是宗教行動,更凝聚了各地信眾的向心力與文化認同,涵蓋閩南、客家和平埔等族群,也跨越地域至南非、北美、東北亞和東南亞等海外地區,呈現臺灣民間信仰的多元性與普遍性,為珍貴且具代表性的文化資產。
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修改日期:2025-05-13
【數位走讀】南投縣-日月潭水蛙頭步道-資源代表圖
video 【數位走讀】南投縣-日月潭水蛙頭步道
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
日月潭水蛙頭步道
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修改日期:2025-01-13
藏北高原-資源代表圖
web 藏北高原
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
藏北高原位於西藏自治區北部,是指介於崑崙山與岡底斯山之間的廣大高原範圍,藏語稱為「羌塘」,意思是「北方高原」。平均海拔四千五百公尺,遼闊廣大,氣候嚴寒,人煙稀少,南區是藏族夏季放牧區。區內有五百多個大小湖泊,景色秀麗,又盛產魚類,許多珍稀動植物生存其間,而溫泉是當地天然的財富,豐饒的資源有著無限的開發潛力。
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修改日期:2005-06-15
DOC在地課程-「傳統手工編織器皿」電子書-資源代表圖
web DOC在地課程-「傳統手工編織器皿」電子書
屏東牡丹數位機會中心/屏東縣立牡丹國中國小3年級~國中9年級
排灣族傳統手工編器繁多,主要用於日常生活層面,如炊具食品或貯藏搬運收納之用,台灣原原住民各族最常所見,僅用小刀即可將藤與竹編製而成的背簍、漁簍、藤包、頂籃、首飾盒等器物。
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修改日期:2025-05-13
人類體質演化史-資源代表圖
web 人類體質演化史
郭玉辰/市立土城國中國小1年級,國小3年級
透過簡單的圖片與說明,介紹人類的體質變遷,並使學生了解台灣、中國與世界人類體質變化與文明發展之關係。
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修改日期:2011-11-11