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搜尋相關的資源 3,673 筆
v5687國小社會 臺灣的水資源-資源代表圖
video v5687國小社會 臺灣的水資源
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺灣的水資源
觀看次數591
修改日期：2019-12-08
v5676國小社會 家鄉(臺北市)的生活作息今昔比較-資源代表圖
video v5676國小社會 家鄉(臺北市)的生活作息今昔比較
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 家鄉(臺北市)的生活作息今昔比較
觀看次數422
修改日期：2019-12-08
臺北市萬華區的鄉土環境_艋舺的開發(下)-資源代表圖
video 臺北市萬華區的鄉土環境_艋舺的開發(下)
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺北市萬華區的鄉土環境_艋舺的開發(下)
觀看次數479
修改日期：2019-12-08
v7660 地方政府 國小社會-資源代表圖
video v7660 地方政府 國小社會
臺北市政府教育局國小3-4年級
地方政府 國小社會
觀看次數410
修改日期：2019-12-08
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(上)-資源代表圖
video 臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(上)
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(上)
觀看次數411
修改日期：2019-12-08
v5929 臺北市北投區的鄉土環境-地理篇-資源代表圖
video v5929 臺北市北投區的鄉土環境-地理篇
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺北市北投區的鄉土環境-地理篇
觀看次數419
修改日期：2019-12-08
v8199國小社會 臺灣的自然保留區-資源代表圖
video v8199國小社會 臺灣的自然保留區
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺灣的自然保留區
觀看次數391
修改日期：2019-12-08
家庭的功能-資源代表圖
video 家庭的功能
高雄市政府教育局國小3-4年級
三年級的學生甫接觸自生活課程分割而生的社會領域課程，生活領域的能力指標「2-1-3舉例說明自己的發展與成長會受到家庭與學校的影響」，是本課程的先備知識。除此之外，結合學生的生活實例貫串影片加以說明，企盼加深學生的理解，有助達到社會領域能力指標「3-2-1關懷家庭內外環境的變化與調適」，並銜接至國小高年級的相關能力指標。
觀看次數587
修改日期：2019-12-08
v5709姓名大觀園-資源代表圖
video v5709姓名大觀園
臺北市政府教育局國小3-4年級
姓名大觀園
觀看次數418
修改日期：2019-12-08
v5803國小社會 臺北市中正區的鄉土環境-資源代表圖
video v5803國小社會 臺北市中正區的鄉土環境
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北市中正區的鄉土環境
觀看次數381
修改日期：2019-12-08