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桃園市蘆竹區外社國民小學-「資訊科技應用層次使用情況表」填報暨教案示例2-資源代表圖
web 桃園市蘆竹區外社國民小學-「資訊科技應用層次使用情況表」填報暨教案示例2
彭忠本/桃園市蘆竹區外社國民小學國小4年級
108年「前瞻基礎建設之智慧學習教室-平板與充電車設備」受補助學校，「資訊科技應用層次使用情況表」填報暨教案示例上傳
點閱數518
下載數1
修改日期：2021-02-19
家鄉的名勝古蹟-資源代表圖
web 家鄉的名勝古蹟
蔡俊儒/市立西門國小國小4年級
藉由圖片、小組答題競賽來了解名勝古蹟的價值
點閱數581
下載數4
修改日期：2021-02-19
親人的往來-資源代表圖
web 親人的往來
徐月秋/龍星國小國小3-4年級
親人間的往來不但可以增進彼此關係，遇到許多事情時也可以互相關照扶持；而合宜的稱呼和問候鄰居或其他長輩，不但是一種禮貌，也可以拉近彼此間的距離。
點閱數1332
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修改日期：2021-02-19
解開地名身世之謎-資源代表圖
web 解開地名身世之謎
許爾倫/市立莊敬國小國小3年級
桃園市108 年度國小創新科技互動課堂TPC 教學活動設計表
點閱數427
下載數4
修改日期：2021-02-19
數位筆記應用-資源代表圖
web 數位筆記應用
黃志豪/青溪國小國小5-6年級
數位筆記應用
點閱數416
下載數5
修改日期：2021-02-19
資訊產品知多少-資源代表圖
web 資訊產品知多少
廖元興/市立龍星國小國小3-4年級
3C資訊產品認識與應用
點閱數450
下載數3
修改日期：2021-02-19
從媒體學思考-資源代表圖
web 從媒體學思考
王佩茹 /桃園市瑞豐國小國小4年級
影片、網頁連結
點閱數453
下載數5
修改日期：2021-02-19
家鄉的地形-資源代表圖
web 家鄉的地形
呂惠娟/龍星國小國小3-4年級
根據社會課本的圖文說明，並運用課堂發表、討論後的整理，以及聆聽網路歌曲來讓小朋友對臺灣的地形種類及地區地形有初步的認識。
點閱數1081
下載數28
修改日期：2021-02-19
臺灣的城鄉與區域-資源代表圖
web 臺灣的城鄉與區域
廖中秋/市立頭洲國小國小6年級
臺灣地區由於自然環境的差異，各地有不同的發展，呈現多樣的區域特色
點閱數811
下載數11
修改日期：2021-02-19
家鄉的科技 5-1科技的進步與家鄉生活-資源代表圖
web 家鄉的科技 5-1科技的進步與家鄉生活
陳詠函/桃園市立東門國小國小4年級
家鄉的科技 5-1科技的進步與家鄉生活
點閱數446
下載數3
修改日期：2021-02-19