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VR360 112年彰雲嘉數位機會中心輔導團隊-漫遊大林老街-資源代表圖
video VR360 112年彰雲嘉數位機會中心輔導團隊-漫遊大林老街
彰雲嘉數位機會中心輔導團隊國小3-4年級
嘉義縣大林鎮(舊名大莆林)因日治時期，縱貫鐵路南段的興建及糖廠設立，造就大林商業發展的繁榮，直到臺灣產業轉型，製糖業沒落，老街商業轉趨沒落。繁華一時的大林，在多年沉寂後，於2016年通過「國際慢城認證」（Cittaslow International），成為台灣西部第一個通過慢城認證的城鎮。透過建置大林老街數位走讀教材，讓學童能夠認識承載常民生活記憶，對在地居民有重要的歷史價值的場域。
觀看次數395
修改日期：2024-01-23
永續發展-13 氣候行動-資源代表圖
video 永續發展-13 氣候行動
因材網國小5-6年級
解決氣候變遷的方案以及減災與調適能力，採取緊急行動應對氣候變遷及其衝擊，使國家更具永續與韌性的發展能力。比如改用可再生能源，並且採取一系列措施減少排放。同時在國際之間加強協調，尋求解決方案來幫助開發中國家往低碳經濟體邁進。
觀看次數505
下載數3
修改日期：2024-01-23
家鄉的工業-資源代表圖
web 家鄉的工業
張瀚陞/市立林森國小國小3-6年級
透過日常生活的觀察，來了解工業對於生活的影響。
點閱數517
下載數6
修改日期：2024-01-22
永續發展-05 性別平等-資源代表圖
video 永續發展-05 性別平等
因材網國小3-4年級
性別平等是一項原則，規定所有男女都需要得到平等對待，儘管存在生理差異，但仍享有相同的權利，這些不應該阻止他們在學校和生活中獲得成功的機會，讓婦女和女童獲得教育、保健、良好工作並參與政治經濟決策，將促進經濟永續發展，造福全體社會和人類。
觀看次數324
修改日期：2024-01-21
環境倫理-22 世代正義II-資源代表圖
video 環境倫理-22 世代正義II
因材網國小5-6年級
人類的發展能夠滿足當代的需求，且不致危及後代子孫滿足其需求的機會。
觀看次數262
修改日期：2024-01-18
永續發展-00 永續發展-資源代表圖
video 永續發展-00 永續發展
因材網國小5-6年級
追求經濟成長應兼顧社會包容性、環境永續性，並考量跨世代公平原則，提升創造當代福祉，同時不以降低後代福祉為代價；利用生物生態體系時，須維持其再生不息。聯合國為此發布了17項永續發展目標。
觀看次數251
修改日期：2024-01-18
永續發展-11 永續城市與社區-資源代表圖
video 永續發展-11 永續城市與社區
因材網國小5-6年級
是指一個從社會、經濟和環境角度尊重永續發展為優先的城市，使居民能夠生活在良好的條件下，並與周圍的自然環境取得平衡，讓城市和社區兼具包容性、安全性、靈活度與永續性。
觀看次數244
修改日期：2024-01-18
能源資源永續利用-15 綠色設計-資源代表圖
video 能源資源永續利用-15 綠色設計
因材網國小5-6年級
在設計階段就將環境因素和預防污染措施納入，將環境性能作為產品目標和出發點，力求對環境影響最小。核心是3R(Reduce,Recycle,Reuse)。減少物質和能源消耗、減少有害物質排放，並且使產品及零部件能方便的分類並再生循環或重新利用。
觀看次數224
修改日期：2024-01-18
永續發展-23 綠色居家-資源代表圖
video 永續發展-23 綠色居家
因材網國小1-2年級
此名詞與「綠建築」、「低碳建築」不同。是指透過調整個人生活方式，改變日常如居家空間、環境清潔、垃圾處理等生活小習慣，培養友善居住環境的生活態度，如：節約用水用電、做好垃圾分類等。除了帶來環保、低碳又舒適的「綠色居家」氛圍外，也同時提升民眾居家生活品質。
觀看次數367
修改日期：2024-01-18
氣候變遷-07 乾旱-資源代表圖
video 氣候變遷-07 乾旱
因材網國小3-4年級
指某地長時間無雨或高溫少雨，使空氣及土壤中的水份含量低，因而妨礙了正常生物生長和人類活動的一種自然現象。嚴重時會引發糧食問題甚至饑荒。
觀看次數285
修改日期：2024-01-18