遊戲玩法介紹：類似切水果和水果忍者的玩法，玩家滑動手指觸碰螢幕上的弓箭以及其他道具物品，收集弓箭完成過關條件。 林佳禾 三國 三國志中草船借箭是三國演義裡面一段膾炙人口的故事。東漢末年各地群雄割據相互爭戰併吞，曹操挾天子以令諸侯，剿滅了呂布、張繡、袁術稱霸中原，更在官渡之戰中以寡敵眾大敗袁紹統一了北方。曹操統一北方之後，率領數十萬大軍攻打江東想要一統天下，東吳的孫權與周瑜、魯肅、黃蓋等大將商討對策，劉備也正為了對抗曹操與諸葛亮、關羽、張飛、趙雲眾將研議方針，兩者為求自保決議聯兵抵擋來犯的曹操，孫權麾下的周瑜十分忌憚劉備軍師諸葛亮的才能，心中暗自盤算如何藉機除掉諸葛亮，而劉備和諸葛亮內心也有著自己的打算，三方之間鬥智鬥勇互不相讓，這就是鼎鼎有名的赤壁之戰，草船借箭便是在這期間所發生的一段奇謀逸事。可以結合社會課程讓學生學習歷史

很多師生接觸科學研究的第一步，就是參與科展(科學展覽)。進行科展研究的時候，一定要知道研究倫理，遵守研究相關的行為規範。本集列舉過去曾發生的真實案例及數個預想的情境樣態，邀請來賓說明各樣態中所涉及的研究倫理，以增進師生對於如何在科展中落實研究倫理的認識，希望大家在科學探索的同時，能留意研究倫理的相關內容，培養進行研究的尊重及負責，維護研究領域重要的信任及發展。

很多師生接觸科學研究的第一步，就是參與科展(科學展覽)。進行科展研究的時候，一定要知道研究倫理，遵守研究相關的行為規範。本集呼應科學研究倫理，針對全國中小學科展及臺灣國際科展實施要點中相關內容，闡釋學生進行科展研究時的實務說明，希望大家在科學探索的同時，要留意研究倫理的相關內容，培養進行研究的尊重及負責，維護研究領域重要的信任及發展。

很多師生接觸科學研究的第一步，就是參與科展(科學展覽)。進行科展研究的時候，一定要知道研究倫理，遵守研究相關的行為規範。本集談科學研究倫理，涉及實驗動物、人類研究的研究倫理，以及負責任的研究行為進行說明及介紹，希望大家在科學探索的同時，要留意研究倫理的相關內容，培養進行研究的尊重及負責，維護研究領域重要的信任及發展。

教學運用：透過影片讓學生認識身為自行車駕駛者該有的觀念，以及防禦駕駛概念，其學習重點如下：◆ 無號誌彎 道的危險及穿越方法。◆ 無號誌十字路口的危險及穿越方法。◆ 夜晚的注意事項。故事大綱：魔神把阿輪抓起來威脅大家交出森林之心，水果奶奶和小妖們困在一個穹頂之下的機械魔城中，這次魔神的邪惡計畫則是讓阿輪陥入關機倒數危機中，擔心阿輪且分散兩處的小妖們，分頭朝向阿輪受困方向去，他們必須突破魔神設定的層層關卡，最後大家是否能成功救下阿輪呢？應對重點：◆ 00:00 片頭動畫◆ 00:30 魔神挾持阿輪，企圖威脅水果奶奶與小妖們交出森林之心，狡滑的魔神變出一道強力的透明穹頂結界，困住並分散所有人。 00:42 奶奶、火猴、嘎嘎與小球身處在無號誌的彎道前，火猴心急欲過彎道，雖運用之前教導的左右看確認無車，但因為視野死角的產生，仍差點被一輛過彎道的車子撞到，原來無號誌彎道的過馬路方法可以利用反射鏡與找到直線路段就可以安全通過。◆ 02:14 庫倫、艾里與魯娜則被放置到無號誌的十字路口，艾里魯娜要與庫倫會合，因視野被旁邊的建築物擋住，但他們先探出頭查看道路狀況，並且聆聽周遭聲音，三人終於順利會合。◆ 02:56 看到庫倫艾里魯娜順利通過的魔神，生氣地施展魔法，讓天色變暗，道路上充斥著高速且無視他們三人的車輛，實在無法安全過馬路，幸好魯娜變成反光物品讓大家戴上，在暗暗道路上，注意聽、仔細看再加上反光物的保護，讓他們安全與其他小妖會合。◆ 03:37 會合後的大家，合力成功拯救阿輪，欲離開時，魔神出現，氣急敗壞地瞄準水果奶奶，使出閃電攻擊，阿輪警覺護著奶奶，反被閃電擊中，奄奄一息，幸好最後時刻白鹿爺爺出現，修復了阿輪，大夥開心送走魔神與阿輪，妖界再次恢復平靜。◆ 05:29 片尾工作人員名單課程模組：◆ 快樂安全行-P.182-P.217

教學運用：透過影片讓學生認識身為自行車駕駛者該有的觀念，以及防禦駕駛概念，其學習重點如下：◆ 無號誌彎 道的危險及穿越方法。◆ 無號誌十字路口的危險及穿越方法。◆ 夜晚的注意事項。故事大綱：思考教室裡，奶奶帶著小妖們一起回顧本集影片，再次陪大家記住行人交通安全重點。應對重點：◆ 00:53 1.無號誌彎道的危險及穿越方法。記得利用彎道邊設置的反射鏡確認車輛靠近，再穿越道路；或前往距離彎道較遠處的直線路段進行穿越，確保行人與駕駛有足夠時間早點察覺彼此。◆ 02:12 2.無號誌十字路口的危險及穿越方法。臺灣小巷道多，行人更應警覺周圍潛在危險，讓自己看清楚車輛，也讓自己能被駕駛看見。◆ 03:04 3.行人夜晚行走的注意事項。讓自己在明亮處被看見，可利用反光配飾、鮮艷衣物，多確認有無移動燈光且仔細聆聽車子駛近的聲音或喇叭聲。◆ 04:30 延伸互動-黑板前秀出「夜間行人的蒸發現象」圖片，請大家找找看行人在哪裡？ ？課程模組：◆ 快樂安全行-P.182-P.217

教學運用：透過影片讓學生認識身為自行車駕駛者該有的觀念，以及防禦駕駛概念，其學習重點如下：◆ 認知身為＂駕駛＂的概念，了解自行車駕駛空間。◆ 注意視野死角與內輪差，應保持足夠距離。◆ 注意路邊臨停車門突開啟，變換車道前應觀察。故事大綱：小妖們群聚在食堂內玩著一款妖界流行的自行車電玩，玩到一半畫面突然跳出警示，上面寫著參加挑戰賽成為黃金騎士後就能心想事成，想不到這又是魔神的邪惡計畫。挑戰賽中，小妖們只要做出危險舉動或者發生危險事件，魔神改造洗腦變成嚴厲性格的阿輪，就會立刻被他淘汰。小妖們是否能順利通關呢？應對重點：◆ 00:00 片頭動畫◆ 00:30 小妖們群聚在食堂內玩著自行車電玩，被突如其來的邀請參賽畫面吸引，火猴心急按下參加按鈕，大家立刻被傳送至魔神的邪惡計畫裡。一進到裡面，因身高不夠的艾里與大人身份的水果奶奶馬上就 被淘汰送往淘汰區。◆ 01:13 魔神說明本次挑戰賽規則後，庫倫、火猴、嘎嘎與魯娜代表參賽。考驗小妖，自行車應騎在自行車專用道上，騎車切來切去的火猴馬上被淘汰。◆ 02:45 庫倫騎車停等紅綠燈，旁邊停著一輛公車，綠燈亮時，同時起步的 庫倫快被右轉彎的公車給擦撞到，原來是庫倫沒注意到視野死角才會被淘汰。◆ 03:24 嘎嘎與魯娜繼續向前行，但因為前方有靠右停車的車子，嘎嘎放慢速 度與變換車道，緊隨在後的魯娜沒有保持安全距離，而撞上嘎嘎，因而遭到淘汰。◆ 04:39 最後嘎嘎成為了黃金騎士，並許下願望，希望受傷的魯娜能好起來。 阿輪助大家回到食堂裡，不小心睡著的魔神，發現他的邪惡計畫又再 一次 讓小妖破關了。◆ 05:20 片尾工作人員名單課程模組：◆ 快樂安全行-P.182-P.217

教學運用：透過影片讓學生認識身為自行車駕駛者該有的觀念，以及防禦駕駛概念，其學習重點如下：◆ 認知身為＂駕駛＂的概念，了解自行車駕駛空間。◆ 注意視野死角與內輪差，應保持足夠距離。◆ 注意路邊臨停車門突開啟，變換車道前應觀察。故事大綱：思考教室裡，奶奶帶著小妖們一起回顧本集影片，再次和大家分享交通安全裡其他的小知識。應對重點：◆ 00:55 1.認知身為「駕駛」的概念，了解自行車騎乘空間 (應騎在自行車專用道) ◆ 02:46 2.騎士騎乘於車道上，因自行車體積小，不容易被汽車駕駛看見，更有視野死角及內輪差的風險，遇到大型車應保持足夠的距離騎乘。◆ 03:51 3.自行車跟車之安全距離，悠閒騎車時（約10km/h）應該保持約一輛小客車之車距，變換動線時要前後左右查看，確認安全才變換車道。◆ 05:31 ✸延伸互動✸火猴決定今天開始騎自行車上學，但他覺得戴上安全帽好熱，路上也沒人戴安全帽。因此，他不想要戴安全帽了。請小朋友幫幫忙，一起討論火猴騎乘自行車時，可以不戴安全帽嗎。課程模組：◆ 快樂安全行-P.182-P.217

二次大戰結束之後，美國與蘇聯成為國際秩序新的主導者，歷史進入了「冷戰」時代。所謂「冷戰」，是指以美國為首的民主國家陣營，與以蘇聯為首的共產國家陣營之間的對抗，這個對抗不僅是政治與軍事上的衝突，也是經濟上的競爭。美國與蘇聯兩強的對峙，代表著歐洲霸權時代的結束，以及世界政治兩極化的開始。本教學影片希望學生了解冷戰是如何形成的？美蘇兩強的對抗對世界局勢造成了什麼影響？

利用三步驟將照片、錄音(口語或音樂)、文字來創建多媒體故事，操作介面簡易，完成之後可以存成檔案或上傳至Youtube，應用極為便利。 歐德孝 Com-Phone Story Maker電子書製作 如何和學生共同為社會課畫下一個完美句點，電子書創造就是個美麗的句點，不僅增添些許的色彩，也讓孩子成為電子書學習主導者。地名小書是一個不錯出發點，在利用心智圖做一個歸納與分類，爾後隨學生合作手繪圖樣，在利用此app，完成小書的內谷。透過互相的評分，帶動了另一波學習的高峰，學生評分時的專注的情境，烙印在心海，令人回味無窮，教學中最美麗的風景，就在此刻、此時浮現。在發表會上，我們分享與討論，成就每一個人。