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環境倫理-20 土地倫理
因材網
國小3-4年級
人與土地之間的關係。「土地」意指土壤、水、植物、動物及微生物等生命與非生命體,強調將人類對於親人、族群及同胞間的倫理觀念,延伸到土地之上。
觀看次數253
修改日期:2023-12-27
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氣候變遷-08 極端氣候事件
因材網
國小5-6年級
指氣候超過或嚴重偏離平均狀態,造成較大社會和經濟影響的天氣氣候異常。諸如熱浪、強降水、乾旱、冰雹、寒害、洪澇、沙塵暴等。
觀看次數209
修改日期:2023-12-27
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環境倫理-02 河川巡守
因材網
國小5-6年級
河川巡守是鼓勵民眾參與保護河川環境的具體作為,以結合地方資源及人力來組織巡守隊,實際作為如:認領河段巡視、關注、檢舉汙染或破壞河川環境等。
觀看次數205
修改日期:2023-12-25
video
環境倫理-08 瀕危物種
因材網
國小3-4年級
當一個種群由於濫捕、盜獵、環境破壞、數量稀少、棲地狹窄等種種原因,其野生種群在不久的將來面臨絕滅的機率很高。
觀看次數86
修改日期:2023-12-24
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氣候變遷-13 國際重要公約
因材網
國小5-6年級
認識及瞭解國際上與氣候變遷相關之重要公約,例如:聯合國氣候變化公約(UNFCCC)、京都議定書、巴黎協定等。
觀看次數99
修改日期:2023-12-23
video
氣候變遷-09 健康衛生
因材網
國小5-6年級
了解氣候變遷所造成的高溫及低溫,將對脆弱族群造成健康危害。且雨量及溫度的改變,會使傳染病(如:登革熱)快速傳播,並對糧食生產產生影響。
觀看次數264
修改日期:2023-12-23
web
快樂成長的童年-和諧的相處
朱瑛/市立大成國小
國小3年級
1. 促進對多樣性的理解與尊重:讓學生了解家庭結構、性別角色、文化背景等方2. 和諧相處的能力:透過討論和活動,學生學習在家庭、學校和社會中與不同背景的人和諧共處。
點閱數408
下載數5
修改日期:2023-12-11
web
跨領域數位課程-虛實之間-當三R遇見華山
戴言儒/臺北市立建成國民中學
國中7-9年級
藝術/社會/科技
點閱數1066
下載數14
修改日期:2023-12-05
web
跨領域數位課程-臺灣百年歷史地圖平台使用:以民生社區發展為例
戴言儒/臺北市立建成國民中學
國中7-9年級
地理/歷史
點閱數832
下載數17
修改日期:2023-12-05
web
跨領域數位課程-您好!我的名字叫做雙連大溝
王祥宇/臺北市立建成國民中學
國中7-9年級
社會/自然/資訊
點閱數905
下載數11
修改日期:2023-12-05
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