:::
:::
資源分類
社會-國小5-6年級(三)
過濾條件

搜尋相關的資源 2,222
道德與法律為什麼能引導個人或群體的行為,並維持社會秩序?二者之間有什麼異同?維恩圖-資源代表圖
道德與法律為什麼能引導個人或群體的行為,並維持社會秩序?二者之間有什麼異同?維恩圖
觀看次數76
修改日期:2025-11-07
隨著社會與經濟的變遷,人們對於消費的選擇有什麼轉變?以三面分析法進行探究-資源代表圖
隨著社會與經濟的變遷,人們對於消費的選擇有什麼轉變?以三面分析法進行探究
觀看次數67
修改日期:2025-11-07
VR360伯勞鳥生態環境展示館-資源代表圖
video VR360伯勞鳥生態環境展示館
李耀威/高雄市資訊服務暨應用協會國小3-4年級
全國第一座『伯勞鳥生態環境展示館』座落於台26線楓港國小旁,前往墾丁國家公園屏鵝公路邊。原本是一處廢棄的舊軍營,98年申請計畫以閒置空間活化再利用方式所建立完成,藉由教育宣導讓社區居民革除多年來濫捕、濫殺紅尾伯勞鳥之陋習,民眾了解自然生態環境保育的重要性,凝聚共同護鳥的意識。館內收藏諸多珍貴的伯勞照片、影片、標本、DIY體驗之外,也提供伯勞鳥生態導覽介紹,讓民眾可真正了解伯勞鳥的地方。館內還建構復古木炭窯、文化生活館及環境教育館,擺設木炭窯、木炭生活用品及早期捕撈虱目魚苗器具,讓民眾透過古文物的陳列,回味楓港地區早期生活的純樸風貌。
觀看次數171
修改日期:2025-11-07
人們在不同的地形,發展出哪些不同的生活空間?繪製表格比較不同地形的聚落與產業-資源代表圖
人們在不同的地形,發展出哪些不同的生活空間?繪製表格比較不同地形的聚落與產業
觀看次數163
修改日期:2025-11-07
民主社會為什麼人人必須遵守社會規範?並要懂得理性溝通、理解包容與相互尊重?以博愛座為例-資源代表圖
民主社會為什麼人人必須遵守社會規範?並要懂得理性溝通、理解包容與相互尊重?以博愛座為例
觀看次數111
修改日期:2025-11-07
宜蘭縣本土教材 | 一、自然環境面臨的衝擊 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 一、自然環境面臨的衝擊
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1年級~國中9年級
宜蘭縣本土教材 | 一、自然環境面臨的衝擊
點閱數201
下載數8
修改日期:2025-11-07
人民接受國民教育為什麼是義務?也是權利?-資源代表圖
video 人民接受國民教育為什麼是義務?也是權利?
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
人民接受國民教育為什麼是義務?也是權利?
觀看次數1
修改日期:2025-11-07
參加國家考試為什麼是人民的權利?政府為什麼要定期舉辦國家考試?-資源代表圖
參加國家考試為什麼是人民的權利?政府為什麼要定期舉辦國家考試?
觀看次數1
修改日期:2025-11-07
憲法為什麼規定人民有納稅、服兵役、受國民教育等基本義務?-資源代表圖
憲法為什麼規定人民有納稅、服兵役、受國民教育等基本義務?
觀看次數1
修改日期:2025-11-07
地圖拼圖網 -資源代表圖
web 地圖拼圖網
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
“這是一個地圖拼圖遊戲網站,這個台灣地圖把縣、市另外區分出來,並幫你記錄完成拼圖的秒數,也可以進去自我挑戰一下,是不是能在最短的時間內完成喔!也感謝may提供的網站訊息!^________^”
點閱數567
下載數86
修改日期:2025-11-07