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社會-國小5-6年級(三)
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v5657國小社會 荷蘭與西班牙人對台灣的治理_1 06:58
國小社會 荷蘭與西班牙人對台灣的治理_1
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v5934 臺北市文山區的鄉土環境(上) 國小社會 12:32
臺北市文山區的鄉土環境(上) 國小社會
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臺北市政府教育局國小3-4年級
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v5593國小社會 個人與家庭 04:56
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臺北市政府教育局國小3-4年級
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修改日期:2019-12-07
認識規範 03:02
video 認識規範
高雄市政府教育局國小5-6年級
宗教與我們的日常生活息息相關,對人心有其深遠之影響。台灣社會中主要rn 的宗教各具有其特色,請小朋友分辨內容敘述後,是屬於基督教特色的請寫rn 1、是屬於佛教特色的請寫2、是屬於伊斯蘭教特色的請寫3、是屬於道教特rn色的請寫4。rn( 1 )1.由荷蘭傳入台灣,聖經為教義基礎。rn( 2 )2.由釋迦牟尼創立,相信因果輪迴。rn( 4 )1.敬奉彌勒祖師,注重中國傳統道德。rn( 3 )2.信仰阿拉為真神,穆罕默德是創始人。
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修改日期:2019-12-06
v5856中央政府 07:44
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臺北市政府教育局國小3-4年級
中央政府
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修改日期:2019-12-06
v5696 了解臺北的主要古蹟 08:29
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臺北市政府教育局國小3-4年級
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修改日期:2019-12-06
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臺北市政府教育局國小3-4年級
清朝的社會與文化
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v5932 國小社會 臺北市南港區的鄉土環境-歷史篇 08:04
國小社會 臺北市南港區的鄉土環境-歷史篇
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修改日期:2019-12-06
憲法所規範的人民基本權利 06:56
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高雄市政府教育局國小5-6年級
1.個人權利與社會義務主張的轉變rn2.人民的權利rn3.人民權利的限制
觀看次數528
修改日期:2019-12-06