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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,291
後甲好厝邊-資源代表圖
web 後甲好厝邊
林大正/東光國小國小3-6年級
1、能認識學校周圍的鄰居 2、能確認鄰居與學校的相對位置 3、能知道鄰居所發揮的功能性
點閱數585
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修改日期:2022-02-14
迎媽祖-資源代表圖
web 迎媽祖
陳思言/立人國小國小4年級
透過「迎媽祖」的教學讓學生了解台灣民俗文化及慶典。
點閱數1722
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修改日期:2022-02-14
家鄉的傳統節慶-資源代表圖
web 家鄉的傳統節慶
呂美芬/海佃國小國小4年級
1.認識家鄉主要的傳統節慶。 2.探討傳統節慶和生活的關係。 3. 探討原住民的祭典及涵義。
點閱數1179
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修改日期:2022-02-14
元氣小子「停看聽」-社會技巧課程方案設計-資源代表圖
一、作品名稱:元氣小子「停看聽」-社會技巧課程方案設計二、製作單位:崇明國小資源班三、作  者:邱幸儀四、適用領域:特殊需求領域五、適用對象:注意力缺陷過動症、情緒行為障礙、學習障礙合併人際適應困難者六、設計動機:因應特殊需求領域課程教學需要,藉以提升特殊需求學生之人際溝通與衝突解決、自我肯定能力。七、功  能:促進特殊需求學生溝通表達、人際問題處理能力,進而建立自信與養成正向思考習慣。
點閱數1731
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修改日期:2022-02-14
家鄉早期的開發-資源代表圖
web 家鄉早期的開發
陳炳文/復興國小國小4年級
本單元藉由先民土地的開發、水利設施的興建,探討先民開發家鄉的事蹟與過程,藉由先民長期為家鄉的付出,激起認同感念祖先的情懷與學習先民的精神,共同為家鄉的美好環境繼續奮鬥。
點閱數1548
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修改日期:2022-02-14
縣城隍廟教學ppt-資源代表圖
web 縣城隍廟教學ppt
張盈芳/立人國小國小4年級
縣城隍廟簡介
點閱數740
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修改日期:2022-02-14
創意門神彩繪-資源代表圖
web 創意門神彩繪
張家盛/三村國小國小3-4年級
創意門神彩繪
點閱數1175
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修改日期:2022-02-14
家園童心—新東Life秀-資源代表圖
web 家園童心—新東Life秀
林雨萱/台南市立新東國小附設幼稚園國小3-6年級
教育部教學卓越獎101年度金質獎方案
點閱數598
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修改日期:2022-02-14
家鄉的節慶與節日-資源代表圖
web 家鄉的節慶與節日
陳瑞梅/海東國小國小4年級
希望藉由本課讓學生瞭解傳統節慶活動,是長期以來先民生活經驗累積的一種表現,這些傳統節慶活動不但可以提供人們適度的休息與娛樂,先民更賦予他們特有的傳說與意義,現代人或許會因為社會的轉變而改變慶祝的方式,但仍應珍惜前人的經驗與智慧,以正面積極的態度表現出傳統節慶的新意,使得我們的生活內涵更佳的豐富。
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修改日期:2022-02-14
家鄉的人口變遷-資源代表圖
web 家鄉的人口變遷
陳炳文/復興國小國小4年級
本單元主要在指導兒童學習如何探究與蒐集人口資料,進而從統計圖表中了解與探討家鄉的人口分布、組成與變遷。
點閱數2170
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修改日期:2022-02-14