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社會-國小3-4年級(二)
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web
2025單一活動示例-國小社會-001(中年級)
張雅焄/南投縣鹿谷鄉廣興國民小學
國小3年級
運用數位共作工具Padlet,設計以「問題解決教學策略六步驟」為核心,引導學生透過合作學習從真實的班級生活中出發,發現問題、界定問題,以利後續分析問題、提出改善方法之進行。
點閱數95
下載數0
修改日期:2025-12-29
web
三年級社會領域主題探究與實作-讓班級更美好
楊婷伃/市立雙龍國小
國小3-4年級
透過課文內容觀察與選擇班級的問題 (發現問題 找出造成問題的原因 (蒐集資 )與 討論解決問題的方式 (整理分析 ) ,最後 實際執行任務 (行動 )和 分享執行 的結果 (省思 ),讓學生在進行探究時,能有所依循,並依步驟完成學習活動。
點閱數74
下載數0
修改日期:2025-12-16
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國小社會領域第一冊(三上)1-2親人的往來
林靜怡/市立同德國小
國小3-4年級
由認知自己的家庭成員身分開始,拓展其他相關知能。利用電子觸屏來檢視學生對於稱謂的理解
點閱數89
下載數0
修改日期:2025-12-08
03:02
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【VR360數位走讀】探訪台中市大安區海翁窟港【大安DOC】
中投DOC/果樂整合行銷有限公司
國小5-6年級
利用360度VR虛擬實境影片帶大家探訪大安港,大安港在清初時被稱「螺施港」、「勞絲港」等,「螺施」即螺殼上之迴旋紋譬喻,為船隻之出入航道繞轉之狀,因而得名。有清以來,舟車輻轅,商賈往來頻繁,為臺灣中部港埠之重地。重要景點如下:1.大安海灘:這片海灘是由沙岸和岩岸構成海岸線,是游泳和欣賞夕陽美景的熱門勝地。2.大安彩繪牆:述說著嘉慶君南巡時遇到的名間故事。3.大安老街:以前貿易的重要港口。4.防砂牆:海墘特色牆面,採用六石包一石的手法,達到牆體的完美平衡。
觀看次數357
修改日期:2025-11-27
03:08
video
【VR360數位走讀】走進三山守護:大茅埔泰興宮【東勢DOC】
中投DOC/果樂整合行銷有限公司
國小5-6年級
大茅埔泰興宮的正殿主要供奉的是三山國王,客家祖先多數居住在山區,從事農業、林業等相關的行業,普遍傾向於大自然的山神崇拜,便將三山國王視為他們的守護神。後殿的弼教堂是在光緒年間興建,主要供奉三尊恩主、十殿冥君、城隍爺。龍神通常被認為是掌管河川、湖泊、井水等水源的神靈,也是客家族群特有的信仰,因此村民特地在老榕樹下安放龍神。
觀看次數260
修改日期:2025-11-27
ebook
祖先在哪裡?
雲林縣大埤鄉公所/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
我的祖先到底從哪裡來的?公廳裡的牌位又是誰的呢?什麼是「堂號」?什麼又是「食祖」?這是一本關於祖先從哪裡來的故事裡面都有答案喔!
點閱數102
下載數0
修改日期:2025-12-02
ebook
客底尋蹤-白河趣(客語版)
臺南市政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
臺南市白河區蘊藏著許多客家故事,別具特色的客家宗祠與菸樓隱身於巷弄民居中,宗祠內的文物述說著文化傳承的歷程,烘烤菸葉的過程更是許多人的甜蜜回憶,為了讓更多人知曉白河客家之美,竹門國小師生共同完成白河客家繪本,邀請大家來白河「尋客」。
點閱數180
下載數8
修改日期:2025-12-02
ebook
客底尋蹤-白河趣 (中文版)
國家圖書館/臺南市政府
國小1年級~國中9年級
臺南市白河區蘊藏著許多客家故事,別具特色的客家宗祠與菸樓隱身於巷弄民居中,宗祠內的文物述說著文化傳承的歷程,烘烤菸葉的過程更是許多人的甜蜜回憶,為了讓更多人知曉白河客家之美,竹門國小師生共同完成白河客家繪本,邀請大家來白河「尋客」。
點閱數127
下載數0
修改日期:2025-12-02
03:19
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VR360 北桃金輔導團 數位走讀 永安海螺文化
北桃/北桃金數位機會中心
國小3-4年級
位於新屋的永安漁港,是桃園最具代表性的觀光漁港之一。這次我們也走訪了海螺文化體驗園區,透過導覽與實際體驗,讓大家更深入了解客家庄的漁業文化與在地故事。快跟著我們一起來看看吧!
觀看次數260
修改日期:2025-11-26
06:59
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VR360 北桃金輔導團 數位走讀 石門老梅漫步
北桃/北桃金數位機會中心
國小3-4年級
石門老梅的岩石是從老梅溪沖刷下來的砂石,沉積在海底而形成的沉積岩。再經過長期的海浪沖刷,質地鬆軟的部份被侵蝕,留下比較堅硬的部份而形成了溝槽。在每年3-5月時,浪花滋潤了石槽岩面,就會開始滋長綠色藻類,到了4月初就是最茂盛、最美麗的時刻,這樣的美景已經被CNN列為臺灣8大秘境之一喔!跟著我們一起沿著綠石槽海岸漫步,欣賞大自然奇蹟。
觀看次數203
修改日期:2025-11-24
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