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問題回報
檢舉
三年級是學生正式接觸社會科的起始點。本課重點在於讓學生熟悉每天生活的校園環境。透過觸控螢幕的「拖拉」、「點選」與「實景模擬」，將抽象的平面地圖轉化為直觀的互動經驗，提升學生的空間知覺能力。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Dc-Ⅱ-1 班級與學校公共事務的安排，可以透過師生適切的討論歷程做出決定。
學習表現：3d-Ⅱ-3 將問題解決的過程與結果，進行報告分享或實作展演。
科技教育
資訊教育
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
B2 科技資訊與媒體素養
教學設計
著作權所有
2026-01-23
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