社會領域、藝術與人文領域、國語文領域

社會領域、藝術與人文、彈性課程、語文領域

在家庭生活中，家人照顧我們，讓我們平安健康的長大。在本單元中將介紹家庭具備的功能與保護自己和家人的方法，了解家庭消費與收入的關係，進而覺察儲蓄的重要性。

1.思考並發表在家裡以及在學校，侵犯隱私權及身體自主權的行為，並找出保護的方式。2.透過思考解決策略，實際遇到狀況時，能隨機應變。3.每個人對於自己的身體都有自主權，並享有隱私的權利，只要自己感到不喜歡或不願意，都應該勇敢說「不」。4.除了保護自己的身體外，也應該尊重他人不論是物品上或身體的隱私。

1. 透過古今圖像觀察與討論，覺察傳統孝道是家庭倫理的基礎。2. 了解與家人相處的正確方式，覺察彼此想法的差異，培養互相尊重與接納的態度。3. 體會發揮家庭倫理的價值培養服務社會的情懷。

1. 透過思考與討論，歸納出破除傳統社會性別刻板印象的論點。2. 依據自己的興趣及專長，了解自己未來想從事的行業，並體會只要有能力及興趣，不分男女都有公平發展的權利。3. 思考並發表在家裡以及在學校，侵犯隱私權及身體自主權的行為，並找出保護的方式。4. 透過思考解決策略，實際遇到狀況時，能隨機應變。5.藉由分析觀察，分辨出屬於正向性格的特質表現，並以班上受歡迎的人當做榜樣，學習如何建立良好的人際關係。

透由課程-家鄉的交通，知道我們生活中的交通工具有哪些及其功用，進一步利用學生的生活經驗，透過小組討論、觸屏使用、上台分享等方式，學習選擇交通工具及規劃旅遊路線，進行虛擬班級戶外教學規劃。

利用學生先備知識與技能，活用地圖資訊，熟悉圖名、圖例、方位標等地圖要素的運用，規畫家鄉旅遊，深入探索家鄉人文風情，從而培養愛家愛鄉的情懷。

探索您一無所知的陌生地帶，搜尋當地最受歡迎的景點和商家，並透過谷歌地圖遊遍大江南北。谷歌地圖設計精簡，操作簡單，可在Android的手機和平板電腦上使用。-除了GPS 透過高畫質的360度街景服務遊覽各大城市，還能一窺餐廳，博物館等建築物的內部實景- 劉帆聖 地圖 1.可透過比例尺的縮放，讓學生了解地圖比例尺大小和地圖的關係。2.藉著google地圖了解經緯度3.藉由google地圖的圖例與街景服務互相對照，可了解圖例和真實的圖像的差異4.利用規畫路線，測量路徑長與規劃行程路線5.利用google地圖，了解學校附近地區的景點與相對位置6.了解鄰近鄉鎮市區與八里的相對位置7.使用Google Map自定地標，設計出自己的地圖(只要點選地圖的任一點,就會跳出跟下面圖示的結果,就可以儲存你的地標)

利用三步驟將照片、錄音(口語或音樂)、文字來創建多媒體故事，操作介面簡易，完成之後可以存成檔案或上傳至Youtube，應用極為便利。 歐德孝 Com-Phone Story Maker電子書製作 如何和學生共同為社會課畫下一個完美句點，電子書創造就是個美麗的句點，不僅增添些許的色彩，也讓孩子成為電子書學習主導者。地名小書是一個不錯出發點，在利用心智圖做一個歸納與分類，爾後隨學生合作手繪圖樣，在利用此app，完成小書的內谷。透過互相的評分，帶動了另一波學習的高峰，學生評分時的專注的情境，烙印在心海，令人回味無窮，教學中最美麗的風景，就在此刻、此時浮現。在發表會上，我們分享與討論，成就每一個人。