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DOC在地課程－車城老故事電子書-閱讀我的故鄉-福興，福安村篇
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DOC在地課程－車城老故事電子書-閱讀我的故鄉-福興，福安村篇
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車城數位機會中心 (屏東縣車城鄉公所)
數位文化資源服務與教學推廣計畫 (屏東縣國立政治大學)
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介紹屏東車城福興村及福安村。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
素材
主動式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：Cb-Ⅱ-1 居住地方不同時代的重要人物、事件與文物古蹟，可以反映當地的歷史變遷。
Bb-Ⅲ-1 自然與人文環境的交互影響，造成生活空間型態的差異與多元。
地Ba-Ⅳ-3 人口成長、人口遷移與文化擴散。
學習表現：2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
社2b-Ⅳ-2 尊重不同群體文化的差異性，並欣賞其文化之美。
多元文化教育
C3 多元文化與國際理解
2024-01-10
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